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REVOLUÇÃO PASS IVA E O PAPEL FORMATIVO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO 1
REVOLUÇÃO PASS IVA E O PAPEL FORMATIVO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO 1
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REVOLUÇÃO PASS IVA E O PAPEL FORMATIVO DA FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO 1

Nosella, Paolo ; Gaidargi, Alessandra Maria Martins

Eccos (São Paulo, Brazil), 2018-09 (47), p.289 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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Democracia e ditadura na teoria política de Marx e Engels | emocracy and dictatorship in the political theory of Marx and Engels
Democracia e ditadura na teoria política de Marx e Engels | emocracy and dictatorship in the political theory of Marx and Engels
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Democracia e ditadura na teoria política de Marx e Engels | emocracy and dictatorship in the political theory of Marx and Engels

Rodrigues, Theófilo Codeço Machado

Em pauta (Rio de Janeiro), 2018-08, Vol.16 (41) [Periódico revisado por pares]

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A Revolução Russa de Outubro de 1917 e os primórdios do regime comunista: aspectos da recepção pública e da dinâmica política em Portugal (1917-1926)
A Revolução Russa de Outubro de 1917 e os primórdios do regime comunista: aspectos da recepção pública e da dinâmica política em Portugal (1917-1926)
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A Revolução Russa de Outubro de 1917 e os primórdios do regime comunista: aspectos da recepção pública e da dinâmica política em Portugal (1917-1926)

Castro Leal, Ernesto

Historia crítica (Bogotá, Colombia), 2017-04 (64), p.39-60 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Universidad de los Andes

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Franco y la revolución. Una aproximación histórica a la retórica del franquismo /Franco and the Revolution. A Historical Approach to the Rhetoric of Francoism /Franco e a revolução. Uma abordagem histórica da retórica do franquismo
Franco y la revolución. Una aproximación histórica a la retórica del franquismo /Franco and the Revolution. A Historical Approach to the Rhetoric of Francoism /Franco e a revolução. Uma abordagem histórica da retórica do franquismo
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Franco y la revolución. Una aproximación histórica a la retórica del franquismo /Franco and the Revolution. A Historical Approach to the Rhetoric of Francoism /Franco e a revolução. Uma abordagem histórica da retórica do franquismo

Straehle, Edgar

Historia crítica (Bogotá, Colombia), 2024-01 (91), p.111 [Periódico revisado por pares]

Universidad de los Andes (Colombia)

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5
Reflexões acerca do espetáculo como fundamento cultural do ocidente
Reflexões acerca do espetáculo como fundamento cultural do ocidente
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Reflexões acerca do espetáculo como fundamento cultural do ocidente

Crippa, Giulia

Eccos (São Paulo, Brazil), 2008-01, Vol.3 (1), p.12-24 [Periódico revisado por pares]

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“El voto nacional ahogado constantemente por las bayonetas”? El Congreso Extraordinario y el proceso revolucionario boliviano de 1847
“El voto nacional ahogado constantemente por las bayonetas”? El Congreso Extraordinario y el proceso revolucionario boliviano de 1847
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“El voto nacional ahogado constantemente por las bayonetas”? El Congreso Extraordinario y el proceso revolucionario boliviano de 1847

Irurozqui, Marta

Historia crítica (Bogotá, Colombia), 2024-01 (91), p.57-80 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Historia Crítica

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Franco y la revolución. Una aproximación histórica a la retórica del franquismo
Franco y la revolución. Una aproximación histórica a la retórica del franquismo
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Franco y la revolución. Una aproximación histórica a la retórica del franquismo

Straehle, Edgar

Historia crítica (Bogotá, Colombia), 2024-01 (91), p.111-138 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Historia Crítica

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Democracy and dictatorship in the political theory of Marx and Engels/ Democracia e ditadura na teoria politica de Marx e Engels
Democracy and dictatorship in the political theory of Marx and Engels/ Democracia e ditadura na teoria politica de Marx e Engels
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Democracy and dictatorship in the political theory of Marx and Engels/ Democracia e ditadura na teoria politica de Marx e Engels

Rodrigues, Theofilo Codeco Machado

Em pauta (Rio de Janeiro), 2018-06, Vol.16 (41), p.34 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro- Uerj

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O significado da escola nas sociedades do século XXI (o exemplo da escola francesa)
O significado da escola nas sociedades do século XXI (o exemplo da escola francesa)
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O significado da escola nas sociedades do século XXI (o exemplo da escola francesa)

Biarnès, Jean ; N' Guessan, Désiré

Eccos (São Paulo, Brazil), 2008-01, Vol.6 (2), p.107-128 [Periódico revisado por pares]

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10
The author who translates: Chateaubriand and Paradise Lost by John Milton
The author who translates: Chateaubriand and Paradise Lost by John Milton
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The author who translates: Chateaubriand and Paradise Lost by John Milton

Quinteiro Macedo, Cristian Cláudio

letrônica, 2019-06, Vol.12 (1), p.32237 [Periódico revisado por pares]

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