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Artigo de Congresso
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Repensando a formação de professores de inglês frente aos novos desafios de uma sociedade digital e globalizada

Marlene de Almeida Augusto de Souza Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (4. 2009 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2009

São Paulo FFLCH/USP 2009

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2
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Artigo de Congresso
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Investigando a construção de sentido em atividades multimodais na escola pública primeiros resultados de uma pesquisa de intervenção

Renata Maria Rodrigues Quirino de Sousa Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (4. 2009 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2009

São Paulo FFLCH/USP 2009

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3
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Artigo de Congresso
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Formação de professores de língua inglesa de uma competência orientada para a técnica a uma prática pedagógica crítica

Simone Batista da Silva Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (4. 2009 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2009

São Paulo FFLCH/USP 2009

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
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Artigo de Congresso
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Sociedades digitais e globalizadas e os contextos locais de cursos de formação de professores de inglês

Marlene de Almeida Augusto de Souza Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (5. 2010 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2010

São Paulo FFLCH/USP 2010

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Artigo de Congresso
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Investigando o encontro educação e ensino de língua inglesa nos ensinos técnico, tecnológico e de pós-graduação novas propostas metodológicas

Daniel de Mello Ferraz Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (5. 2010 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2010

São Paulo FFLCH/USP 2010

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Artigo de Congresso
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Multiletramentos em aulas de LI no ensino público conhecimento instrucional x conhecimento cultural

Renata Maria Rodrigues Quirino de Sousa Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (5. 2010 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2010

São Paulo FFLCH/USP 2010

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Artigo de Congresso
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As concepções de língua e cultura no ensino de inglês na escola pública reflexões a partir das teorias dos novos letramentos e multiletramentos

Samara de Cássia Rodrigues Marreiro Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (5. 2010 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2010

São Paulo FFLCH/USP 2010

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Artigo de Congresso
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Atitude curricular contribuições pós-estruturalistas para a formação do professor de línguas no século XXI

Ana Paula Martinez Duboc Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (5. 2010 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2010

São Paulo FFLCH/USP 2010

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Artigo de Congresso
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Multiletramentos críticos na formação de professores de língua inglesa coleta de dados e algumas análises

Simone Batista da Silva Walkyria Monte-Mór; Encontro de Pós-Graduandos - EPOG (5. 2010 São Paulo)

Resumos São Paulo : FFLCH/USP, 2010

São Paulo FFLCH/USP 2010

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