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Teaching Classic Literature with Comic Books and Virtual Lit Trips
Teaching Classic Literature with Comic Books and Virtual Lit Trips
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Teaching Classic Literature with Comic Books and Virtual Lit Trips

Sardone, Nancy B.

English journal, 2012-09, Vol.102 (1), p.67-70 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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2
Making Characters Come Alive: Using Characters for Identification and Engagement
Making Characters Come Alive: Using Characters for Identification and Engagement
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Making Characters Come Alive: Using Characters for Identification and Engagement

Chadwick, Jocelyn A.

English journal, 2012-09, Vol.102 (1), p.34-39 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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3
Most Likely to Succeed: Seeking Self-Knowledge in the Company of Characters
Most Likely to Succeed: Seeking Self-Knowledge in the Company of Characters
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Most Likely to Succeed: Seeking Self-Knowledge in the Company of Characters

Gardoqui, Kate Ehrenfeld

English journal, 2012-09, Vol.102 (1), p.76-83 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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4
Interpreting Graphic Versions of Shakespearean Plays
Interpreting Graphic Versions of Shakespearean Plays
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Interpreting Graphic Versions of Shakespearean Plays

Wolfe, Paula ; Kleijwegt, Danielle

English journal, 2012-05, Vol.101 (5), p.30-36 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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5
"I See What You Mean": Using Visuals to Teach Metaphoric Thinking in Reading and Writing
"I See What You Mean": Using Visuals to Teach Metaphoric Thinking in Reading and Writing
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

"I See What You Mean": Using Visuals to Teach Metaphoric Thinking in Reading and Writing

Gorman, Rebecca ; Eastman, Gloria Schultz

English journal, 2010-09, Vol.100 (1), p.92-99 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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6
What It Is, What It's Not, and What's Related: Exploring Plato's "Meno"
What It Is, What It's Not, and What's Related: Exploring Plato's "Meno"
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

What It Is, What It's Not, and What's Related: Exploring Plato's "Meno"

Heller, Stephen

English journal, 2010-07, Vol.99 (6), p.51-55 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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7
Pedagogy of the Living Dead: Using Students' Prior Knowledge to Explore Perspective
Pedagogy of the Living Dead: Using Students' Prior Knowledge to Explore Perspective
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogy of the Living Dead: Using Students' Prior Knowledge to Explore Perspective

Nail, Allan

English journal, 2009-07, Vol.98 (6), p.49-55 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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8
Student Voices: How Has Performing Shakespeare Helped You Appreciate His Work?
Student Voices: How Has Performing Shakespeare Helped You Appreciate His Work?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Student Voices: How Has Performing Shakespeare Helped You Appreciate His Work?

Almansouri, Orubba ; Balian, Allam S. ; Sawdy, Jessica

English journal, 2009-09, Vol.99 (1), p.35-36 [Periódico revisado por pares]

National Council of Teachers of English

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9
Talking to, Talking about, Talking with: Language Arts Students in Conversation with Poetic Texts
Talking to, Talking about, Talking with: Language Arts Students in Conversation with Poetic Texts
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Talking to, Talking about, Talking with: Language Arts Students in Conversation with Poetic Texts

Emert, Toby

English journal, 2010-05, Vol.99 (5), p.67-73 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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10
Naming Tropes and Schemes in J. K. Rowling's Harry Potter Books
Naming Tropes and Schemes in J. K. Rowling's Harry Potter Books
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Naming Tropes and Schemes in J. K. Rowling's Harry Potter Books

Nilsen, Don L. F. ; Nilsen, Alleen Pace

English journal, 2009-07, Vol.98 (6), p.60-68 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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