skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: BACON - Mir@bel - GLOBAL_LIBRESACCES remover assunto: Literature remover English Journal remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
International Quidditch: Using Cultural Translation Exercises to Teach Word Choice and Audience
International Quidditch: Using Cultural Translation Exercises to Teach Word Choice and Audience
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

International Quidditch: Using Cultural Translation Exercises to Teach Word Choice and Audience

Ruwe, Donelle

English Journal, 2013-03, Vol.102 (4), p.82-88 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Teaching Classic Literature with Comic Books and Virtual Lit Trips
Teaching Classic Literature with Comic Books and Virtual Lit Trips
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Teaching Classic Literature with Comic Books and Virtual Lit Trips

Sardone, Nancy B.

English journal, 2012-09, Vol.102 (1), p.67-70 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Making Characters Come Alive: Using Characters for Identification and Engagement
Making Characters Come Alive: Using Characters for Identification and Engagement
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Making Characters Come Alive: Using Characters for Identification and Engagement

Chadwick, Jocelyn A.

English journal, 2012-09, Vol.102 (1), p.34-39 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Using Graphic Texts in Secondary Classrooms: A Tale of Endurance
Using Graphic Texts in Secondary Classrooms: A Tale of Endurance
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Using Graphic Texts in Secondary Classrooms: A Tale of Endurance

Rice, Mary

English journal, 2012-05, Vol.101 (5), p.37-43 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Tiered Texts: Supporting Knowledge and Language Learning for English Learners and Struggling Readers
Tiered Texts: Supporting Knowledge and Language Learning for English Learners and Struggling Readers
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Tiered Texts: Supporting Knowledge and Language Learning for English Learners and Struggling Readers

Moss, Barbara ; Lapp, Diane ; O'Shea, Mary

English journal, 2011-05, Vol.100 (5), p.54-60 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Beyond Grammar: The Richness of English Language, or the Zero-Tolerance Approach to Rigid Rules
Beyond Grammar: The Richness of English Language, or the Zero-Tolerance Approach to Rigid Rules
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Beyond Grammar: The Richness of English Language, or the Zero-Tolerance Approach to Rigid Rules

Schuster, Edgar H.

English journal, 2011-03, Vol.100 (4), p.71-76 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Literature, Logic, and Language
Literature, Logic, and Language
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Literature, Logic, and Language

Dakin, Mary Ellen

English journal, 2010-07, Vol.99 (6), p.18 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
"I See What You Mean": Using Visuals to Teach Metaphoric Thinking in Reading and Writing
"I See What You Mean": Using Visuals to Teach Metaphoric Thinking in Reading and Writing
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

"I See What You Mean": Using Visuals to Teach Metaphoric Thinking in Reading and Writing

Gorman, Rebecca ; Eastman, Gloria Schultz

English journal, 2010-09, Vol.100 (1), p.92-99 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Pedagogy of the Living Dead: Using Students' Prior Knowledge to Explore Perspective
Pedagogy of the Living Dead: Using Students' Prior Knowledge to Explore Perspective
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Pedagogy of the Living Dead: Using Students' Prior Knowledge to Explore Perspective

Nail, Allan

English journal, 2009-07, Vol.98 (6), p.49-55 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Naming Tropes and Schemes in J. K. Rowling's Harry Potter Books
Naming Tropes and Schemes in J. K. Rowling's Harry Potter Books
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Naming Tropes and Schemes in J. K. Rowling's Harry Potter Books

Nilsen, Don L. F. ; Nilsen, Alleen Pace

English journal, 2009-07, Vol.98 (6), p.60-68 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.