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1
Teaching-learning process: report of experience; PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
Teaching-learning process: report of experience; PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA
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Teaching-learning process: report of experience; PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Madeira, Lélia Maria

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 24 n. 3 (1990); 403-407

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1990-12-01

Acesso online

2
Profile and expectancy of current senior undergraduate students: comparison between two schools; CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES DO ATUAL GRADUANDO DE ENFERMAGEM: - COMPARAÇÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
Profile and expectancy of current senior undergraduate students: comparison between two schools; CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES DO ATUAL GRADUANDO DE ENFERMAGEM: - COMPARAÇÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO
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Profile and expectancy of current senior undergraduate students: comparison between two schools; CARACTERÍSTICAS E ASPIRAÇÕES DO ATUAL GRADUANDO DE ENFERMAGEM: - COMPARAÇÃO ENTRE DUAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO

Horta, Ana Lúcia De Moraes; Bonilha, Ana Lúcia De Lourenzi; Ribeiro, Moneda Oliveira

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 22 n. 3 (1988); 323-337

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1988-12-01

Acesso online

3
Nursing care given to private pacients by nursing students' — report of an experience; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM PRESTADA POR ALUNOS AO CLIENTE PARTICULAR — RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
Nursing care given to private pacients by nursing students' — report of an experience; ASSISTÊNCIA DE ENFERMAGEM PRESTADA POR ALUNOS AO CLIENTE PARTICULAR — RELATO DE UMA EXPERIÊNCIA
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Matos, Selme Silqueira De

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 22 n. 1 (1988); 13-19

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1988-04-01

Acesso online

4
Conditions that encourage laboratory training: a literature review; ESTÍMULOS QUE FAVORECEM O TREINAMENTO NO LABORATÓ RIO DE ENFERMAGEM: REVISÃO DE LITERATURA
Conditions that encourage laboratory training: a literature review; ESTÍMULOS QUE FAVORECEM O TREINAMENTO NO LABORATÓ RIO DE ENFERMAGEM: REVISÃO DE LITERATURA
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Friedlander, Maria Romana; Tanaka, Cristina Seika; Siqueira, Paula Sue F. De

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 23 n. 2 (1989); 115-125

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1989-04-01

Acesso online

5
The personalistic instruction system: an expedient for education in nursing; O SISTEMA PERSONALIZADO DE INSTRUÇÃO - UM RECURSO PARA A EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM
The personalistic instruction system: an expedient for education in nursing; O SISTEMA PERSONALIZADO DE INSTRUÇÃO - UM RECURSO PARA A EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM
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The personalistic instruction system: an expedient for education in nursing; O SISTEMA PERSONALIZADO DE INSTRUÇÃO - UM RECURSO PARA A EDUCAÇÃO EM ENFERMAGEM

Carvalho, Emília Campos De

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 22 n. 1 (1988); 65-74

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1988-04-01

Acesso online

6
Stimulis that help the pracitce in nursing laboratory: opinion of professors and students; ESTÍMULOS QUE FAVORECEM O TREINAMENTO EM LABORATÓRIO DE ENFERMAGEM: OPINIÃO DE PROFESSORES E ALUNOS
Stimulis that help the pracitce in nursing laboratory: opinion of professors and students; ESTÍMULOS QUE FAVORECEM O TREINAMENTO EM LABORATÓRIO DE ENFERMAGEM: OPINIÃO DE PROFESSORES E ALUNOS
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Friedlander, Maria Romana; Laganá, Maria Teresa Cícero; Silveira, Carla; Szobo, Monalisa A.

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 24 n. 1 (1990); 41-65

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1990-04-01

Acesso online

7
The experience of the service education in a private hospital; A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM SERVIÇO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA
The experience of the service education in a private hospital; A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM SERVIÇO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA
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The experience of the service education in a private hospital; A PRÁTICA DA EDUCAÇÃO EM SERVIÇO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA

Padilha, Maria Itayara C. S.

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 25 n. 1 (1991); 3-15

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1991-04-01

Acesso online

8
INSTRUMENTOS BÁSICOS: ASPECTOS RELACIONADOS AO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO DAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM DA GRANDE SÃO PAULO; Basic instrument in nursing: aspects of teaching-apprenticeship process
INSTRUMENTOS BÁSICOS: ASPECTOS RELACIONADOS AO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO DAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM DA GRANDE SÃO PAULO; Basic instrument in nursing: aspects of teaching-apprenticeship process
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INSTRUMENTOS BÁSICOS: ASPECTOS RELACIONADOS AO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM NO CURSO DE GRADUAÇÃO DAS ESCOLAS DE ENFERMAGEM DA GRANDE SÃO PAULO; Basic instrument in nursing: aspects of teaching-apprenticeship process

Ferraz, Aidê Ferreira; Diogo, Maria José D'Elboux; Souza, Regina Márcia Cardoso De; Pérez, Soraya Macul; Santos, Vera Lúcia Conceição De Gouveia; Maria, Vera Lúcia Regina

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 22 (1988): Número Especial; 161-188

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1988-06-01

Acesso online

9
RELATO DO I ENCONTRO PAULISTA DE DOCENTES DE ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; Report of "I Encontro Paulista de Docentes de Enfermagem Pediátrica"
RELATO DO I ENCONTRO PAULISTA DE DOCENTES DE ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; Report of "I Encontro Paulista de Docentes de Enfermagem Pediátrica"
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RELATO DO I ENCONTRO PAULISTA DE DOCENTES DE ENFERMAGEM PEDIÁTRICA; Report of "I Encontro Paulista de Docentes de Enfermagem Pediátrica"

Horta, Ana Lúcia De Moraes; Bonilha, Ana Lúcia De Lourenzi; Ribeiro, Moneda Oliveira

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 23 n. 1 (1989); 27-34

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1989-04-01

Acesso online

10
Mudanças identificadas pelo aluno de enfermagem, resultantes da vivência em uma abordagem centrada na pessoa; Changes noted by nursing studentes, as a result of a person - centered approach
Mudanças identificadas pelo aluno de enfermagem, resultantes da vivência em uma abordagem centrada na pessoa; Changes noted by nursing studentes, as a result of a person - centered approach
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Mudanças identificadas pelo aluno de enfermagem, resultantes da vivência em uma abordagem centrada na pessoa; Changes noted by nursing studentes, as a result of a person - centered approach

Angelo, Margareth; Bousso, Regina Szylit; Santos, Marilene Alice Da C.; Horta, Ana Lucia De Moraes; Caldas, Marcia A.M.

Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 23 n. 3 (1989); 363-368

Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem 1989-12-01

Acesso online

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Deste Autor:

  1. National League for Nursing
  2. Casagrande, L
  3. Horta, A
  4. Friedlander, M
  5. Maria, V

Neste Assunto:

  1. Nursing
  2. Humans
  3. Science & Technology
  4. Life Sciences & Biomedicine
  5. Nurses

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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