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A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando
A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando
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A construção do fisioterapeuta: contribuições das experiências pessoais na formação do graduando

Laskovski, Larissa

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2017-09-22

Acesso online

2
Undergraduate education of psychologists towards the learning problems: challenges and perspectives; Formação de psicólogos para o atendimento a problemas de aprendizagem: desafios e perspectivas
Undergraduate education of psychologists towards the learning problems: challenges and perspectives; Formação de psicólogos para o atendimento a problemas de aprendizagem: desafios e perspectivas
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Undergraduate education of psychologists towards the learning problems: challenges and perspectives; Formação de psicólogos para o atendimento a problemas de aprendizagem: desafios e perspectivas

Souza, Marilene Proença Rebello De

Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 5 No 9 (2000); 134-154

Universidade de São Paulo 2000-12-01

Acesso online

3
Fear of COVID-19, Stress, and Anxiety in University Undergraduate Students: A Predictive Model for Depression
Fear of COVID-19, Stress, and Anxiety in University Undergraduate Students: A Predictive Model for Depression
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Fear of COVID-19, Stress, and Anxiety in University Undergraduate Students: A Predictive Model for Depression

Rodríguez-Hidalgo, Antonio J. ; Pantaleón, Yisela ; Dios, Irene ; Falla, Daniel

Frontiers in psychology, 2020-11, Vol.11, p.591797-591797 [Periódico revisado por pares]

Frontiers Media S.A

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The "Writing Spiral": A Practical Tool for Teaching Undergraduates to Write Publication-Quality Manuscripts
The "Writing Spiral": A Practical Tool for Teaching Undergraduates to Write Publication-Quality Manuscripts
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The "Writing Spiral": A Practical Tool for Teaching Undergraduates to Write Publication-Quality Manuscripts

Giuliano, Traci A

Frontiers in psychology, 2019-04, Vol.10, p.915-915 [Periódico revisado por pares]

Switzerland: Frontiers Media S.A

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Identity Trajectories and Narratives During the Transition Out of Undergraduate Education Among Georgian Emerging Adults
Identity Trajectories and Narratives During the Transition Out of Undergraduate Education Among Georgian Emerging Adults
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Identity Trajectories and Narratives During the Transition Out of Undergraduate Education Among Georgian Emerging Adults

Skhirtladze, Nino ; Javakhishvili, Nino ; Syed, Moin ; Klimstra, Theo ; Schwartz, Seth J. ; Luyckx, Koen Dubow, Eric F ; Pérez-Edgar, Koraly

Developmental psychology, 2022-12, Vol.58 (12), p.2372-2387 [Periódico revisado por pares]

Washington: American Psychological Association

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Improving Performance and Retention in Introductory Biology With a Utility-Value Intervention
Improving Performance and Retention in Introductory Biology With a Utility-Value Intervention
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Improving Performance and Retention in Introductory Biology With a Utility-Value Intervention

Canning, Elizabeth A. ; Harackiewicz, Judith M. ; Priniski, Stacy J. ; Hecht, Cameron A. ; Tibbetts, Yoi ; Hyde, Janet S. Graham, Steve

Journal of educational psychology, 2018-08, Vol.110 (6), p.834-849 [Periódico revisado por pares]

United States: American Psychological Association

Texto completo disponível

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The Long-Term Impact of Undergraduate Internships and Research Experiences in Psychology: An Alumni Survey Study
The Long-Term Impact of Undergraduate Internships and Research Experiences in Psychology: An Alumni Survey Study
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The Long-Term Impact of Undergraduate Internships and Research Experiences in Psychology: An Alumni Survey Study

Budesheim, Thomas L. ; Khanna, Maya M. ; Klanecky Earl, Alicia K. ; Guenther, Corey L.

Teaching of psychology, 2023-10, Vol.50 (4), p.381-392 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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Two Ways to Stay at the Top: Prestige and Dominance Are Both Viable Strategies for Gaining and Maintaining Social Rank Over Time
Two Ways to Stay at the Top: Prestige and Dominance Are Both Viable Strategies for Gaining and Maintaining Social Rank Over Time
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Two Ways to Stay at the Top: Prestige and Dominance Are Both Viable Strategies for Gaining and Maintaining Social Rank Over Time

McClanahan, Kaylene J. ; Maner, Jon K. ; Cheng, Joey T.

Personality & social psychology bulletin, 2022-10, Vol.48 (10), p.1516-1528 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

Texto completo disponível

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Guidelines for the Undergraduate Psychology Major: Version 2.0
Guidelines for the Undergraduate Psychology Major: Version 2.0
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Guidelines for the Undergraduate Psychology Major: Version 2.0

American Psychological Association Kazak, Anne E

The American psychologist, 2016-02, Vol.71 (2), p.102-111 [Periódico revisado por pares]

United States: American Psychological Association

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No More FOMO: Limiting Social Media Decreases Loneliness and Depression
No More FOMO: Limiting Social Media Decreases Loneliness and Depression
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No More FOMO: Limiting Social Media Decreases Loneliness and Depression

Hunt, Melissa G. ; Marx, Rachel ; Lipson, Courtney ; Young, Jordyn

Journal of social and clinical psychology, 2018-12, Vol.37 (10), p.751-768 [Periódico revisado por pares]

New York: Guilford Press

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  1. Psychology
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