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Refinado por: autor: Resende, B remover autor: Visalberghi, E remover
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Synchronized practice helps bearded capuchin monkeys learn to extend attention while learning a tradition
Synchronized practice helps bearded capuchin monkeys learn to extend attention while learning a tradition
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Synchronized practice helps bearded capuchin monkeys learn to extend attention while learning a tradition

Dorothy M Fragaszy Yonat Eshchar; Briseida Dôgo de Resende; Patricia Izar; Elisabetta Visalberghi; Kellie Laity

Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America - PNAS Washington, DC: National Academy of Sciences v. 114, n. 30, p. 7798-7805, Jul. 2017

Washington, DC 2017

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Periódico (AM=RBo/11) )(Acessar)

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Revisiting the fourth dimension of tool use how objects become tools for capuchin monkeys
Revisiting the fourth dimension of tool use how objects become tools for capuchin monkeys
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Revisiting the fourth dimension of tool use how objects become tools for capuchin monkeys

Briseida Dôgo de Resende Andrés Ballesteros-Ardila Ardila, Andrés David Ballesteros; Dorothy M Fragaszy; Elisabetta Visalberghi; Patricia Izar

Evolutionary Human Sciences Cambridge v. 3, e18, p. 1-13, mar. 2021

Cambridge 2021

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Deste Autor:

  1. Fragaszy, D
  2. Visalberghi, E
  3. Resende, B
  4. Izar, P
  5. Laity, K

Neste Assunto:

  1. Comportamento Animal
  2. Aprendizagem De Habilidade
  3. Ferramentas
  4. Utilização De Ferramentas
  5. Primatas

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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