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O ENSINO DE GENÉTICA NO BRASIL: UM ESTUDO MÉTRICO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
O ENSINO DE GENÉTICA NO BRASIL: UM ESTUDO MÉTRICO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS
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O ENSINO DE GENÉTICA NO BRASIL: UM ESTUDO MÉTRICO SOBRE A PRODUÇÃO CIENTÍFICA NA ÁREA DE ENSINO DE CIÊNCIAS

Christian dos Santos Fonseca ; Juvenal Cordeiro Silva Junior ; Alaércio Moura Peixoto de Jesus

Investigações em Ensino de Ciências, 2024-05, Vol.29 (1) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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2
Investigando a significação de problemas em sequências de ensino investigativa
Investigando a significação de problemas em sequências de ensino investigativa
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Investigando a significação de problemas em sequências de ensino investigativa

Ana Paula Solino Lúcia Helena Sasseron

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre, RS v. 23, n. 2, p. 104-129, 2018

Porto Alegre, RS 2018

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3
PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO
PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO
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PERSPECTIVAS DA SOCIOLOGIA DO CONHECIMENTO CIENTÍFICO E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO EM REVISTAS DA ÁREA DE ENSINO

Meglhioratti, Fernanda Aparecida ; Batista, Irinéa de Lourdes

Investigações em ensino de ciências, 2018-04, Vol.23 (1), p.1-31 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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A pesquisa baseada em design visão geral e contribuições para o ensino de ciências
A pesquisa baseada em design visão geral e contribuições para o ensino de ciências
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A pesquisa baseada em design visão geral e contribuições para o ensino de ciências

Fabiana Botelho Kneubil Maurício Pietrocola

Investigações em Ensino de Ciências Porto Alegre v.22, n. 2, p. 1-16, 2017

Porto Alegre, RS 2017

Acesso online

5
Investigações em ensino de ciências
Investigações em ensino de ciências
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Investigações em ensino de ciências

Universidade Federal do Rio Grande do Sul Instituto de Física

Porto Alegre UFRGS 1996-

Localização: FE - Faculdade de Educação    (Acessar)

6
UM ESTUDO CIENCIOMÉTRICO DA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS EM PERIÓDICOS NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO (2008 – 2019)
UM ESTUDO CIENCIOMÉTRICO DA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS EM PERIÓDICOS NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO (2008 – 2019)
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UM ESTUDO CIENCIOMÉTRICO DA PESQUISA EM ENSINO DE CIÊNCIAS EM ESPAÇOS NÃO FORMAIS EM PERIÓDICOS NACIONAIS DA ÁREA DE ENSINO (2008 – 2019)

Lucas Guimarães Barros ; Rodolfo Langhi

Investigações em Ensino de Ciências, 2023-09, Vol.28 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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7
UM ESTUDO DE OBSERVAÇÃO E "ESCUTA" EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICAS: A "ARTE DE FAZER" A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NATURAIS
UM ESTUDO DE OBSERVAÇÃO E "ESCUTA" EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICAS: A "ARTE DE FAZER" A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NATURAIS
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UM ESTUDO DE OBSERVAÇÃO E "ESCUTA" EM ESCOLAS DO ENSINO FUNDAMENTAL PÚBLICAS: A "ARTE DE FAZER" A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE PROFESSORAS DE CIÊNCIAS NATURAIS

Dantas, Claudio Rejane da Silva ; Massoni, Neusa Teresinha

Investigações em ensino de ciências, 2019-12, Vol.24 (3), p.31-58 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ
O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ
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O ESPAÇO NÃO FORMAL E O ENSINO DE CIÊNCIAS: UM ESTUDO DE CASO NO CENTRO DE CIÊNCIAS E PLANETÁRIO DO PARÁ

de Oliveira, Endell Menezes ; de Almeida, Ana Cristina Pimentel Carneiro

Investigações em ensino de ciências, 2019-12, Vol.24 (3), p.345-364 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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9
AÇÕES DOCENTES FAVORÁVEIS AO ENSINO ENVOLVENDO ARGUMENTAÇÃO: ESTUDO DA PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA
AÇÕES DOCENTES FAVORÁVEIS AO ENSINO ENVOLVENDO ARGUMENTAÇÃO: ESTUDO DA PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA
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AÇÕES DOCENTES FAVORÁVEIS AO ENSINO ENVOLVENDO ARGUMENTAÇÃO: ESTUDO DA PRÁTICA DE UMA PROFESSORA DE QUÍMICA

Ibraim, Stefannie de Sá ; Justi, Rosária

Investigações em ensino de ciências, 2018-08, Vol.23 (2), p.311-330 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM ESTUDO ETNOBIOLÓGICO
CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM ESTUDO ETNOBIOLÓGICO
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CONHECIMENTOS TRADICIONAIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: UM ESTUDO ETNOBIOLÓGICO

da Silva, Joaklebio Alves ; Ramos, Marcelo Alves

Investigações em ensino de ciências, 2019-12, Vol.24 (3), p.121-146 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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Deste Autor:

  1. Carvalho, A
  2. Sasseron, L
  3. Pietrocola, M
  4. Giordan, M
  5. Colombo Junior, P

Neste Assunto:

  1. Science Education
  2. Computer Assisted Instruction
  3. Science Instruction
  4. Teaching Methods
  5. Teaching

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