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Habilidades básicas e desempenho acadêmico em universitários ingressantes
Habilidades básicas e desempenho acadêmico em universitários ingressantes
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Habilidades básicas e desempenho acadêmico em universitários ingressantes

Primi, Ricardo ; Santos, Acácia A. Angeli dos ; Vendramini, Claudette M. M

Estudos de psicologia (Natal, Brazil), 2002, Vol.7 (1) [Periódico revisado por pares]

Natal: Universidad Federal do Rio Grande do Norte

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2
Aids, preconceito e repercussões
Aids, preconceito e repercussões
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Aids, preconceito e repercussões

Marilice dos Santos

São Paulo M. dos Santos 1996

Localização: FM - Fac. Medicina    (BF181 S236ai 1996 )(Acessar)

3
Autocuidado das Profissionais da Assistência a Mulheres Vítimas de Violência
Autocuidado das Profissionais da Assistência a Mulheres Vítimas de Violência
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Autocuidado das Profissionais da Assistência a Mulheres Vítimas de Violência

Andrade Santos, Karine David ; Silva, Joilson Pereira da ; Cantera Espinosa, Leonor M

Revista de Psicologia da IMED, 2020, Vol.12 (2), p.22-37

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4
Mother's drawing in psychodiagnosis of children with learning difficulties
Mother's drawing in psychodiagnosis of children with learning difficulties
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Mother's drawing in psychodiagnosis of children with learning difficulties

Manoel Antônio dos Santos M L L Arruda

Scoz, B J L (*); Rubinstein, E (*); Rossa, E M M et Al Porto Alegre : Artes Medicas, 1987 Psicologia: o Carater Multidisciplinar Na Formacao e Atuacao Profissional

Porto Alegre Artes Medicas 1987

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5
Boletim de Psicologia
Boletim de Psicologia
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Boletim de Psicologia

Marcos Ferreira dos Santos

Boletim de Psicologia. São Paulo v.57, n.126, jan./jun. 2007

São Paulo 2007

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6
The cloze teste on the reading comprehension assessement
The cloze teste on the reading comprehension assessement
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The cloze teste on the reading comprehension assessement

Santos, Acácia A. Angeli dos

Psicologia, reflexão e crítica, 2002-09, Vol.15 (3), p.549 [Periódico revisado por pares]

Puerto Alegre: Universidad Federal do Rio Grande do Sul

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7
CORP(O)RALIDADE COMO METODOLOGIA: COMPOSIÇÕES POSSÍVEIS ENTRE ESCREVIVÊNCIA E FILOSOFIA UBUNTU
CORP(O)RALIDADE COMO METODOLOGIA: COMPOSIÇÕES POSSÍVEIS ENTRE ESCREVIVÊNCIA E FILOSOFIA UBUNTU
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

CORP(O)RALIDADE COMO METODOLOGIA: COMPOSIÇÕES POSSÍVEIS ENTRE ESCREVIVÊNCIA E FILOSOFIA UBUNTU

dos Santos, Hebert Silva ; Santos, Loise Lorena do Nascimento ; Quadros, Laura Cristina Toledo ; Tsallis, Alexandra Cleopatre

Psicologia & Sociedade, 2023, Vol.35, p.1-17

Porto Alegre: Brazilian Society of Social Psychology, Universidade Federal do Rio Grande do Sul

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8
Direitos humanos e trabalho infantil na Amazônia: a lógica do capital predatório e a subversão de crianças no norte do Brasil
Direitos humanos e trabalho infantil na Amazônia: a lógica do capital predatório e a subversão de crianças no norte do Brasil
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Direitos humanos e trabalho infantil na Amazônia: a lógica do capital predatório e a subversão de crianças no norte do Brasil

Andrade, Simei Santos ; Santos, Raquel Amorim dos

Psicología, conocimiento y sociedad, 2021, Vol.11 (1), p.24-37

Facultad de Psicología. Universidad de la República

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9
Magnetismo Psicossocial: o poder das redes sociais para unir pessoas
Magnetismo Psicossocial: o poder das redes sociais para unir pessoas
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Magnetismo Psicossocial: o poder das redes sociais para unir pessoas

Dos Santos Oliva, Rafael ; Nobre, Thalita

Methaodos : revista de ciencias sociales, 2023-01, Vol.11 (1), p.m231101a06-m231101a06

Madrid: Universidad Rey Juan Carlos

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10
Representações sociais e educação terapêutica: questões teórico-práticas
Representações sociais e educação terapêutica: questões teórico-práticas
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Representações sociais e educação terapêutica: questões teórico-práticas

Apostolidis, Themistoklis ; Fonte, David ; Aléssio, Renata Lira dos Santos ; Santos, Maria de Fátima de Souza

Saúde e sociedade, 2020, Vol.29 (1) [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade de Sao Paulo, Faculdade de Saude Publica

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