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Material Type: Artigo
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Em direção a um professor com autoridade: razões e modalidades; Towards the authoritative teacher: reasons and modalities; Verso l’insegnante autorevole: ragioni e modalitàDiodato, FrancescoRevista de Italianística; n. 36 (2018); 96-110Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-12-28Acesso online |