skip to main content
Idioma:
Resultados 1 2 3 4 5 next page
Mostrar Somente
Refinado por: Base de dados/Biblioteca: IngentaConnect Journals remover idioma: Norueguês remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Editorial: Sedimentary System Response to External Forcings: A Process-Based Perspective
Editorial: Sedimentary System Response to External Forcings: A Process-Based Perspective
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Editorial: Sedimentary System Response to External Forcings: A Process-Based Perspective

Romans, Brian W ; Fosdick, Julie C ; Poyatos More, Miquel ; Helland-Hansen, William

Frontiers in earth science (Lausanne), 2020 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Editorial: APPNING: Animal Population Imaging
Editorial: APPNING: Animal Population Imaging
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Editorial: APPNING: Animal Population Imaging

Dojat, Michel ; Bjaalie, Jan G. ; Barbier, Emmanuel L.

Frontiers in neuroinformatics, 2021-05, Vol.15, p.676603-676603, Article null [Periódico revisado por pares]

Lausanne: Frontiers Research Foundation

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Ontology, epistemology and context – and our social construction of educational technology
Ontology, epistemology and context – and our social construction of educational technology
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ontology, epistemology and context – and our social construction of educational technology

Krumsvik, Rune Johan

Nordic journal of digital literacy, 2020-04, Vol.15 (1), p.3-7 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Finnish education system
Finnish education system
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Finnish education system

Søby, Morten

Nordic journal of digital literacy, 2015-05, Vol.10 (2), p.64-68 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Increasing teaching quality in teacher education
Increasing teaching quality in teacher education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Increasing teaching quality in teacher education

Krumsvik, Rune Johan

Nordic journal of digital literacy, 2015-01, Vol.10 (1), p.4-7 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Learning to Be: Developing and Understanding Digital Competence
Learning to Be: Developing and Understanding Digital Competence
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Learning to Be: Developing and Understanding Digital Competence

Søby, Morten

Nordic journal of digital literacy, 2013-01, Vol.8 (3), p.134-138 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Synergies for Better Learning – Where Are We Now?
Synergies for Better Learning – Where Are We Now?
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Synergies for Better Learning – Where Are We Now?

Søby, Morten

Nordic journal of digital literacy, 2013-01, Vol.8 (1-2), p.3-11 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Hidden Curriculum in Teacher Education
Hidden Curriculum in Teacher Education
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Hidden Curriculum in Teacher Education

Søby, Morten

Nordic journal of digital literacy, 2014-01, Vol.9 (4), p.240-242 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
The Materiality of Learning
The Materiality of Learning
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Materiality of Learning

Hetland, Per

Nordic journal of digital literacy, 2012-01, Vol.7 (1), p.2-4 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Bridging the Extended Classroom: Social, Technological and Institutional Challenges
Bridging the Extended Classroom: Social, Technological and Institutional Challenges
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Bridging the Extended Classroom: Social, Technological and Institutional Challenges

Pierroux, Palmyre ; Kluge, Anders

Nordic journal of digital literacy, 2011-01, Vol.6 (3), p.115-120 [Periódico revisado por pares]

Universitetsforlaget

Texto completo disponível

Citações Citado por
Resultados 1 2 3 4 5 next page

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Mostrar Somente

  1. Revistas revisadas por pares (234)

Data de Publicação 

De até
Refinar
  1. Antes de1980  (8)
  2. 1980Até1997  (6)
  3. 1998Até2011  (13)
  4. 2012Até2018  (90)
  5. Após 2018  (123)
  6. Mais opções open sub menu

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.