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11
Ensino de português nos inícios do século XX: análise do documento inédito de Virgínia Gersão
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Artigo
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Ensino de português nos inícios do século XX: análise do documento inédito de Virgínia Gersão

Fontes, Susana ; Coelho, Sónia

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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12
Um estudo sobre a dimensionalidade das escalas de avaliação da proficiência oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros
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Artigo
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Um estudo sobre a dimensionalidade das escalas de avaliação da proficiência oral do Certificado de Proficiência em Língua Portuguesa para Estrangeiros

Ferreira, Laura Márcia Luiza

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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13
Afiliação dos estudantes negros e/ou de camada popular ao curso de medicina: uma revisão de literatura
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Artigo
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Afiliação dos estudantes negros e/ou de camada popular ao curso de medicina: uma revisão de literatura

Fukutani, Yzumi ; Sampaio, Sônia

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2024, Vol.50 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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14
Máquina de rostidades na educação básica: cartografando a literatura crítica
Material Type:
Artigo
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Máquina de rostidades na educação básica: cartografando a literatura crítica

Barbosa, Ericka Fernandes Vieira ; Versuti, Andrea Cristina

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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15
Letramento e autoria: uma proposta de sequência didática para o ensino de literatura
Material Type:
Artigo
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Letramento e autoria: uma proposta de sequência didática para o ensino de literatura

Ramos, Penha Élida Ghiotto Tuão ; Martins, Analice de Oliveira

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2022, Vol.48 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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16
Affiliation of black and/or low-income students to the school of medicine: a literature review
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Artigo
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Affiliation of black and/or low-income students to the school of medicine: a literature review

Fukutani, Yzumi ; Sampaio, Sônia

Educação e pesquisa, 2024, Vol.50 [Periódico revisado por pares]

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17
Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos
Material Type:
Artigo
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Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos

Lodi, Ana Claudia Balieiro

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2005-12, Vol.31 (3), p.409-424 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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18
Notas em torno de retratos de criança
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Artigo
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Notas em torno de retratos de criança

Fernandes, Rogério

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2000-01, Vol.26 (1), p.87-97 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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19
A aquisição da leitura em leitores principiantes: erros típicos no português europeu
Material Type:
Artigo
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A aquisição da leitura em leitores principiantes: erros típicos no português europeu

Simões, Edlia ; Martins, Margarida Alves

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2018, Vol.44 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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20
Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos Plurilingualism and deafness: a Bakhtinian view of the history of education of deaf people
Material Type:
Artigo
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Plurilingüismo e surdez: uma leitura bakhtiniana da história da educação dos surdos Plurilingualism and deafness: a Bakhtinian view of the history of education of deaf people

Ana Claudia Balieiro Lodi

Educação e pesquisa, 2005-12, Vol.31 (3), p.409-424 [Periódico revisado por pares]

Universidade de São Paulo, Faculdade de Educação

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