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Material Type: Artigo
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El dominio de competencias transversales en Educación Superior en diferentes contextos formativosClares, Pilar Martínez ; Morga, Natalia GonzálezEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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La autoridad de los profesores universitarios: un estudio centrado en relatos de estudiantes de letras; The university professor’s authority: a study focused on language arts students’ accountsPierella, María PaulaEducação e Pesquisa; v. 41 n. 2 (2015); 427-442Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2015-06-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Os licenciados em Portugal: uma tipificação de perfis de inserção profissionalRamos, Madalena ; Parente, Cristina ; Santos, MónicaEducação e pesquisa, 2014-01, Vol.40 (2), p.383-400 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Os licenciados em Portugal: uma tipificação de perfis de inserção profissional; Graduates in Portugal: a typification of professional transition profilesRamos, Madalena; Parente, Cristina; Santos, MónicaEducação e Pesquisa; v. 40 n. 2 (2014); 383-400Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2014-06-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Models for the modern power gridCardieri, Paulo, 1964- Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); Universidade Estadual De Campinashttps://repositorio.unicamp.br/acervo/detalhe/11912042014Acesso online |
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Material Type: Artigo
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La autoridad de los profesores universitarios: un estudio centrado en relatos de estudiantes de letrasPierella, María PaulaEducação e pesquisa, 2015-06, Vol.41 (2), p.427-442 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Os licenciados em Portugal: uma tipificação de perfis de inserção profissionalRamos, Madalena ; Parente, Cristina ; Santos, MónicaEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2014-01, Vol.40 (2), p.383-400 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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E-ducar o olho e o olhar: narrativas audiovisuais, contextos escolares e estágios curriculares supervisionadosCazetta, Valéria ; Dominguez, Celi Rodrigues Chaves ; Pioker-Hara, Fabiana Curtopassi ; Cubero, JoselyEducação e pesquisa, 2018-08, Vol.44 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiênciaEhrenberg, Mônica Caldas ; Ayoub, ElianaEducação e pesquisa, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Práticas corporais na formação continuada de professoras: sentidos da experiênciaEhrenberg, Mônica Caldas ; Ayoub, ElianaEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |