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Fundamentos da teoria dialógica na orientação metodológica para o ensino de gramática do português
Fundamentos da teoria dialógica na orientação metodológica para o ensino de gramática do português
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Fundamentos da teoria dialógica na orientação metodológica para o ensino de gramática do português

Leite, Francisco De Freitas ; Mello, Patrícia Gomes de ; Sousa, Maria Margarete Fernandes de

Signótica : revista do Mestrado em Letras e Lingüística, 2019-05, Vol.31 (1) [Periódico revisado por pares]

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2
Subject-Verb Agreement on the 1st and 3rd Person Plural: Pedagogical Games as Methodological tools for Portuguese Teaching
Subject-Verb Agreement on the 1st and 3rd Person Plural: Pedagogical Games as Methodological tools for Portuguese Teaching
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Subject-Verb Agreement on the 1st and 3rd Person Plural: Pedagogical Games as Methodological tools for Portuguese Teaching

de Lima Oliveira, Fernando Augusto ; de Lucena Monteiro Calado, Jine Kácia ; dos Santos Tenório, Thaise

Fórum Linguístico, 2023-05, Vol.20 (2), p.8985-9004 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina, Programa de Pós-graduação em Linguística

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3
Cross-Cultural Reader Response to Original and Translated Poetry: An Empirical Study in Four Languages
Cross-Cultural Reader Response to Original and Translated Poetry: An Empirical Study in Four Languages
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Cross-Cultural Reader Response to Original and Translated Poetry: An Empirical Study in Four Languages

Chesnokova, Anna ; Zyngier, Sonia ; Viana, Vander ; Jandre, Juliana ; Rumbesht, Anna ; Ribeiro, Fernanda

Comparative literature studies (Urbana), 2017-12, Vol.54 (4), p.824-849 [Periódico revisado por pares]

University Park: Pennsylvania State University Press

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4
A metáfora no livro didático de Ensino Médio: um estudo feito a partir dos manuais aprovados pelo PNLD 2014
A metáfora no livro didático de Ensino Médio: um estudo feito a partir dos manuais aprovados pelo PNLD 2014
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A metáfora no livro didático de Ensino Médio: um estudo feito a partir dos manuais aprovados pelo PNLD 2014

Fossile, Dieysa Kanyela ; Herênio, Kerlly Karine ; Silva Neto, Antonio Cilírio da

Fórum Linguístico, 2015-09, Vol.12 (3), p.771-785 [Periódico revisado por pares]

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5
Cultural Self-Discovery in Vasco Pires's Trilingual Poetry
Cultural Self-Discovery in Vasco Pires's Trilingual Poetry
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Cultural Self-Discovery in Vasco Pires's Trilingual Poetry

Teorey, Matthew

Comparative literature studies (Urbana), 2017-08, Vol.54 (3), p.518-539 [Periódico revisado por pares]

University Park: Pennsylvania State University Press

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6
Resituating Nitheroy in the Translation Zone: Transnational Travels, Creative Transformations, and the Making of a Modern Brazil
Resituating Nitheroy in the Translation Zone: Transnational Travels, Creative Transformations, and the Making of a Modern Brazil
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Resituating Nitheroy in the Translation Zone: Transnational Travels, Creative Transformations, and the Making of a Modern Brazil

Brune, Krista

Hispanic review, 2018-01, Vol.86 (1), p.69-90 [Periódico revisado por pares]

Philadelphia: University of Pennsylvania Press

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7
Avaliação formativa na produção oral: análise de uma experiência em um curso de português língua estrangeira
Avaliação formativa na produção oral: análise de uma experiência em um curso de português língua estrangeira
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Avaliação formativa na produção oral: análise de uma experiência em um curso de português língua estrangeira

Silva, Fernanda Souza e ; Cunha, Myriam Crestian Chaves da

Signótica : revista do Mestrado em Letras e Lingüística, 2018-12, Vol.30 (4), p.647-674 [Periódico revisado por pares]

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