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Het diskussion och utmanande tystnad: Att lära sig att leda samtal om identitet, sexualitet och relationer
Het diskussion och utmanande tystnad: Att lära sig att leda samtal om identitet, sexualitet och relationer
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Het diskussion och utmanande tystnad: Att lära sig att leda samtal om identitet, sexualitet och relationer

Isacsson, Alexander ; Lancaster, James ; Bagerius, Henric

Högre utbildning, 2024, Vol.14 (1), p.82 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

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Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp
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Uppsatsskrivande som forskningsbaserat lärande och kursen som skrivargrupp

Bergqvist, Johanna Maria

Högre utbildning, 2013-03, Vol.3 (2), p.135-138 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

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Contemporary Nordic Histories of the Universities: The Renewal of An Old Field
Contemporary Nordic Histories of the Universities: The Renewal of An Old Field
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Contemporary Nordic Histories of the Universities: The Renewal of An Old Field

Östling, Johan

Nordic journal of educational history, 2023-12, Vol.10 (2), p.37-44 [Periódico revisado por pares]

Umeå University

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Vitryssland eller Belarus?: Namnskick, långdistansnationalism och identitetspolitik
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Vitryssland eller Belarus?: Namnskick, långdistansnationalism och identitetspolitik

Rudling, Per Anders

Nordisk østforum, 2021-12, Vol.35, p.210-235 [Periódico revisado por pares]

Cappelen Damm Akademisk NOASP

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5
Den galiziska mångfaldens tragedi: professorsmorden i krigstidens Lviv och åminnelsen av dem
Den galiziska mångfaldens tragedi: professorsmorden i krigstidens Lviv och åminnelsen av dem
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Den galiziska mångfaldens tragedi: professorsmorden i krigstidens Lviv och åminnelsen av dem

Narvselius, Eleonora

Nordisk østforum, 2020-08, Vol.34, p.103-124 [Periódico revisado por pares]

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Crafting research communication in building history
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Crafting research communication in building history

Almevik, Gunnar ; Westin, Jonathan

Formakademisk, 2021, Vol.14 (2), p.1 [Periódico revisado por pares]

Oslo: Formakademisk

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7
Discipline and Punish at Camp: Citizenship and the Issue of Violence at a Swedish Boy Scout Camp
Discipline and Punish at Camp: Citizenship and the Issue of Violence at a Swedish Boy Scout Camp
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Discipline and Punish at Camp: Citizenship and the Issue of Violence at a Swedish Boy Scout Camp

Lundberg, Björn

Nordic journal of educational history, 2018, Vol.5 (2), p.93-110 [Periódico revisado por pares]

Umeå University

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8
The Rise of the Knowledge School and Its Relation to the Resurrection of Bildung
The Rise of the Knowledge School and Its Relation to the Resurrection of Bildung
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The Rise of the Knowledge School and Its Relation to the Resurrection of Bildung

Wedin, Tomas

Nordic Journal of educational history, 2015, Vol.2 (2), p.49-67 [Periódico revisado por pares]

Umeå University

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9
Writing History in a Propaganda Institute, Political Power and Network Dynamics in Communist Romania
Writing History in a Propaganda Institute, Political Power and Network Dynamics in Communist Romania
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Writing History in a Propaganda Institute, Political Power and Network Dynamics in Communist Romania

Larsen, Rune Brandt

Nordisk Østforum, 2016, Vol.30 (4), p.279 [Periódico revisado por pares]

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10
Review of Epigraphy in an Intermedial Context. Eds. Alessia Bauer, Elise Kleivane, and Terje Spurkland. Dublin: Four Courts Press, 2018. 216 pp. ISBN 978-1-84682-716-7
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Waldispühl, Michelle

Futhark, 2020, Vol.9-10, p.275-286 [Periódico revisado por pares]

University of Oslo & Uppsala University

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