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1	Material Type: Artigo		Variáveis que influenciaram o IDEB do ensino fundamental das redes públicas municipais paulistas em 2017 Crozatti, Jaime Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares] Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
2	Material Type: Artigo		Contribuições de uma prática formativa envolvendo o software GeoGebra para professores e professoras que ensinam matemática dos anos iniciais do Ensino Fundamental Zorzin, Juliana Pereira ; Silva, Guilherme Henrique Gomes da Ciencia & Educação, 2022, Vol.28, p.1-18 [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
3	Material Type: Artigo		STEAM para la sostenibilidad: integrando la educación estadística y científica en un contexto rural Silva, Marcela ; Alsina, Ángel Innovaciones educativas, 2023-12, Vol.25 (39), p.188-204 [Periódico revisado por pares] Universidad Estatal a Distancia Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
4	Material Type: Artigo		Didática da matemática em cursos de formação de educadores e professores Cabrita, Isabel Cadernos de Pesquisa, 2018-06, Vol.48 (168), p.532-549 [Periódico revisado por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
5	Material Type: Artigo		Teoria dos Jogos: o estado da arte em pesquisas no contexto educacional brasileiro Souza, Wellinton Angi Valin de ; Malavazi, Mazílio Coronel Alexandria (Florianópolis), 2021-11, Vol.14 (2), p.47-82 [Periódico revisado por pares] Universidade Federal de Santa Catarina Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
6	Material Type: Artigo		Representações Sociais do Meio Ambiente: Implicações em Abordagens de Educação Ambiental sob a Perspectiva Crítica com Alunos da Primeira Etapa do Ensino Fundamental Vittorazzi, Dayvisson Luis ; Gouveia, Daniele da Silva Maia ; Silva, Alcina Maria Testa Braz da Ciencia & Educação, 2020, Vol.26 (1) [Periódico revisado por pares] Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência, Universidade Estadual Paulista (UNESP), Faculdade de Ciências, campus de Bauru Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
7	Material Type: Artigo		Liderazgo educativo para la justicia social en contextos desafiantes. Casos documentados en México Nava-Lara, Sergio Alberto ; Rodríguez Uribe, César Lorenzo Páginas de Educación, 2024, Vol.17 (1), p.e3723 [Periódico revisado por pares] Facultad de Ciencias Humanas - Universidad Católica del Uruguay Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
8	Material Type: Artigo		Questões ambientais na Amazônia: o que suscitam as imagens nos estudantes de uma escola de Boa Vista/RR e os olhares da docência e a gestão da escola Rodrigues, Jocelia Costa ; Lopes, Letícia Azambuja ; Lopes, Paulo Tadeu Campos ; Dal-Farra, Rossano André Amazônia (Universidade Federal do Pará), 2018-10, Vol.14 (30), p.159-174 [Periódico revisado por pares] Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
9	Material Type: Artigo		DESENVOLVIMENTO DE SABERES DOCENTES PARA O ENSINO DE MÚSICA NOS ANOS INICIAIS Borges, Adilson de Souza ; Richit, Adriana Cadernos de Pesquisa, 2020-06, Vol.50 (176), p.555-574 [Periódico revisado por pares] Fundação Carlos Chagas Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por
10	Material Type: Artigo		Contexto escolar e indicadores educacionais: condições desiguais para a efetivação de uma política de avaliação educacional Alves, Maria Teresa Gonzaga ; Soares, José Francisco Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2013, Vol.39 (1), p.177-194 [Periódico revisado por pares] Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Texto completo disponível Exibir Online Detalhes Resenhas & Tags Mais Opções Nº de Citações Citações Citado por

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