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Atividades interativas como geradoras de situações no campo conceitual da matemática
Atividades interativas como geradoras de situações no campo conceitual da matemática
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Atividades interativas como geradoras de situações no campo conceitual da matemática

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2008

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Atividades e jogos com áreas e volumes
Atividades e jogos com áreas e volumes
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades e jogos com áreas e volumes

Marion Smoothey Sérgio Quadros; Ted Evans

São Paulo Scipione 1997

Localização: FEBE - Escola de Aplicação    (372.7 S666aa 1.ed. )(Acessar)

3
Utilização de um objeto de aprendizagem na forma de jogo no ensino de matemática: análise e contribuições
Utilização de um objeto de aprendizagem na forma de jogo no ensino de matemática: análise e contribuições
Material Type:
Tese 		Adicionar ao Meu Espaço

Utilização de um objeto de aprendizagem na forma de jogo no ensino de matemática: análise e contribuições

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul 2018

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4
Atividades e jogos com quadrilateros
Atividades e jogos com quadrilateros
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades e jogos com quadrilateros

Marion Smoothey Brolezzi, Antonio Carlos; Evans, Ted

São Paulo Scipione 1998

Localização: FEBE - Escola de Aplicação    (372.7 S666aq 1.ed. )(Acessar)

5
Atividades e jogos com formas
Atividades e jogos com formas
Material Type:
Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

Atividades e jogos com formas

Marion Smoothey Brolezzi, Antonio Carlos; Evans, Ted

São Paulo Scipione 1998

Localização: FEBE - Escola de Aplicação    (372.7 S666af 1.ed. )(Acessar)

6
Um estudo de conceitos do sistema de numeração decimal por alunos do 4º ano do ensino fundamental mediante o uso de jogos
Um estudo de conceitos do sistema de numeração decimal por alunos do 4º ano do ensino fundamental mediante o uso de jogos
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Um estudo de conceitos do sistema de numeração decimal por alunos do 4º ano do ensino fundamental mediante o uso de jogos

Do Nascimento Silva, Thaís Coelho

Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2020-01, Vol.11 (1), p.327-340

Universidade Cruzeiro do Sul, Ensino de Ciências e Matemática

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7
Intervenção em raciocínio quantitativo como possibilidade para o desenvolvimento do conhecimento aritmético 1
Intervenção em raciocínio quantitativo como possibilidade para o desenvolvimento do conhecimento aritmético 1
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Intervenção em raciocínio quantitativo como possibilidade para o desenvolvimento do conhecimento aritmético 1

Peres Nogues, Camila ; Borba Colen França, Akira ; Vargas Dorneles, Beatriz

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

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8
Ensinando polinômios através da ludicidade
Ensinando polinômios através da ludicidade
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensinando polinômios através da ludicidade

Vogel, Andressa Santos ; Subtil, Natacha ; Maus, Mévelin ; Roman, Marlete Basso ; Stroschein, Sandra Denise

Remat (Bento Gonçalves), 2016-01, Vol.1 (2), p.158-164 [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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Ensinando polinômios através da ludicidade
Ensinando polinômios através da ludicidade
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Ensinando polinômios através da ludicidade

Vogel, Andressa Santos ; Subtil, Natacha ; Maus, Mévelin ; Roman, Marlete Basso ; Stroschein, Sandra Denise

Remat (Bento Gonçalves), 2016-01, Vol.1 (2) [Periódico revisado por pares]

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

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10
O algoritmo da multiplicação: possibilidades de diferentes formas de matematizar
O algoritmo da multiplicação: possibilidades de diferentes formas de matematizar
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Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O algoritmo da multiplicação: possibilidades de diferentes formas de matematizar

Santos, Juliana Batista Pereira dos ; Lara, Isabel Cristina Machado de

Actio (Curitiba), 2019-12, Vol.4 (3), p.629-651 [Periódico revisado por pares]

Universidade Tecnológica Federal do Paraná

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Deste Autor:

  1. Smoothey, M
  2. Evans, T
  3. Brolezzi, A
  4. Quadros, S
  5. Baum, A

Neste Assunto:

  1. Ensino Fundamental
  2. Ensino Fundamental
  3. Matemática
  4. Atividade Escolar
  5. Aprendizagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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