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Pandaemonium Germanicum
| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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Material Type: Artigo
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Assessing Intercultural Competence in Language Teacher EducationMarques-Schäfer, Gabriela; Menezes, Danielle De Almeida; Zyngier, SoniaPandaemonium Germanicum; v. 21 n. 35 (2018); 144-169Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2018-07-03Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Crenças dos estudantes de Letras Português/Alemão: desafios, perspectivas e oportunidades; Letters Portuguese/German students’ beliefs:challenges, perspectives and opportunitiesGarcía, André Luis Ming; Rede, Elisângela; Martiny, Franciele Maria; Voerkel, PaulPandaemonium Germanicum; v. 20 n. 31 (2017); 30-59Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2017-06-12Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Modelo de ensino-aprendizagem híbrido de alemão no Brasil: uma tendência contemporânea desafiadora?Garcia, André Luiz Ming; Redel, Elisângela; Martiny, Franciele MariaPandaemonium Germanicum; v. 24 n. 42 (2021); 137-164Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2021-01-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Teaching intercomprehension in germanic languages to Spanish speaking students: the challenges of designing an online course; Enseñar intercomprensión en lenguas germánicas para hispanohablantes: desafíos para el diseño de un curso en líneaWilke, Valeria; Gentile, Patricia De Lauría DePandaemonium Germanicum; v. 25 n. 47 (2022)Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2022-07-12Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Motivations and professional expectations of postgraduate Letters students (German Language and Literature) in Brazil; Motivações e expectativas profissionais dos estudantes de pós-graduação em Letras (Língua e Literatura Alemã) no BrasilRedel, Elisângela; Martiny, Franciele; Garcia, AndréPandaemonium Germanicum; v. 22 n. 38 (2019); 97-121Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas 2019-06-13Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Lógica da Ironia; The Logic of Irony.Sauret, Marie-JeanPsicologia USP; v. 10 n. 2 (1999); 59-79Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia 1999-01-01Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Assessing Intercultural Competence in Language Teacher EducationMarques-Schäfer, Gabriela ; Almeida Menezes, Danielle de ; Zyngier, SoniaPandaemonium germanicum, 2018-12, Vol.21 (35), p.144-169Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura AlemãTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Letters Portuguese/German students’ beliefs:challenges, perspectives and opportunitiesAndré Luis Ming García ; Elisângela Rede ; Franciele Maria Martiny ; Paul VoerkelPandaemonium germanicum, 2017-06, Vol.20 (31)Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A Encenação da Competência Linguística na Escrita de Abstracts em DaF: Um Estudo de Caso sobre Uso, Função e Produção de Estruturas Predicativas com alsMatias, JúlioPandaemonium germanicum, 2013-12, Vol.16 (22), p.304-338Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura AlemãTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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How Brazilian Students Conceptualize the Experience of Learning German for Academic PurposesFerreira, Luciane CorrêaPandaemonium germanicum, 2016-10, Vol.19 (28), p.124-152Universidade de São Paulo/Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas/; Programa de Pós-Graduação em Língua e Literatura AlemãTexto completo disponível |
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