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Whatsapp como ferramenta de ensino e aprendizagem por professores do ensino superior: uma avaliação utilizando o modelo de aceitação de tecnologia TAM
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Whatsapp como ferramenta de ensino e aprendizagem por professores do ensino superior: uma avaliação utilizando o modelo de aceitação de tecnologia TAM

Santos, Leonardo Campinha dos ; Freitas, Angilberto Sabino de ; Ferreira, Jorge Brantes

Revista eletrônica de ciência administrativa, 2020-05, Vol.19 (2), p.257-279 [Periódico revisado por pares]

Campo Largo: Faculdade Cenecista de Campo Largo - FACECLA

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Academic Scientists at Work: Navigating the Biomedical Research Career
Academic Scientists at Work: Navigating the Biomedical Research Career
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Academic Scientists at Work: Navigating the Biomedical Research Career

Boss, Jeremy M ; Eckert, Susan H

Boston, MA: Springer 2007

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POR UM CAMINHO PARA O ENSINO DA EPISTEMOLOGIA NA ADMINISTRAÇÃO – UMA CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA
POR UM CAMINHO PARA O ENSINO DA EPISTEMOLOGIA NA ADMINISTRAÇÃO – UMA CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA
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POR UM CAMINHO PARA O ENSINO DA EPISTEMOLOGIA NA ADMINISTRAÇÃO – UMA CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA

Brito, Lydia Maria Pinto ; Castro, Ahiram Brunni Cartaxo de ; Sousa, Juliana Carvalho de ; Figueiró, Rafael de Albuquerque

Holos (Natal, RN), 2020-12, Vol.6 (6), p.1-20 [Periódico revisado por pares]

Natal: Instituto Federal de Educacao Ciencia e Tecnologia do Rio Grande do Norte

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Teaching-learning Practical Wisdom (Phronesis) in Administration: A Systematic Review
Teaching-learning Practical Wisdom (Phronesis) in Administration: A Systematic Review
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Teaching-learning Practical Wisdom (Phronesis) in Administration: A Systematic Review

Ames, Maria Clara Figueiredo Dalla Costa ; Serafim, Mauricio Custodio

Revista de administração contemporânea, 2019-07, Vol.23 (4), p.564-586A [Periódico revisado por pares]

Rio de Janeiro: Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Administração

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Qué se puede aprender de la literatura sobre el aprendizaje basado en problemas
Qué se puede aprender de la literatura sobre el aprendizaje basado en problemas
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Qué se puede aprender de la literatura sobre el aprendizaje basado en problemas

Gorbaneff, Yuri

Revista Facultad de Ciencias Económicas: Investigación y Reflexión, 2010-01, Vol.18 (1), p.61-74

Bogotá: Universidad Militar Nueva Granada

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