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Schooling and Post-Immigration Experiences in Latinx Children's Literature
Schooling and Post-Immigration Experiences in Latinx Children's Literature
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Schooling and Post-Immigration Experiences in Latinx Children's Literature

Sung, Yoo Kyung ; DeMar, Kristi

Bookbird, 2020, Vol.58 (1), p.15-28 [Periódico revisado por pares]

Basel: Johns Hopkins University Press

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2
Children’s Literature in Critical Contexts of Displacement: Exploring the Value of Hope
Children’s Literature in Critical Contexts of Displacement: Exploring the Value of Hope
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Children’s Literature in Critical Contexts of Displacement: Exploring the Value of Hope

McAdam, Julie E. ; Abou Ghaida, Susanne ; Arizpe, Evelyn ; Hirsu, Lavinia ; Motawy, Yasmine

Education sciences, 2020-12, Vol.10 (12), p.383 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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3
The Sydney Taylor Book Award at Fifty: Trends in Canonized Jewish Children’s Literature (1968–2020)
The Sydney Taylor Book Award at Fifty: Trends in Canonized Jewish Children’s Literature (1968–2020)
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The Sydney Taylor Book Award at Fifty: Trends in Canonized Jewish Children’s Literature (1968–2020)

Leket-Mor, Rachel ; Isaac, Fred

Judaica Librarianship, 2020-01, Vol.21, p.58-94 [Periódico revisado por pares]

Teaneck: Association of Jewish Libraries

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4
Classical Reception and Children’s Literature: Greece, Rome and Childhood Transformation ed. by Owen Hodkinson, Helen Lovatt (review)
Classical Reception and Children’s Literature: Greece, Rome and Childhood Transformation ed. by Owen Hodkinson, Helen Lovatt (review)
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Classical Reception and Children’s Literature: Greece, Rome and Childhood Transformation ed. by Owen Hodkinson, Helen Lovatt (review)

Lerer, Seth

Journal of Modern Greek Studies, 2019-05, Vol.37 (1), p.190-193 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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5
Critical Fictions of Transnationalism in Latinx Children’s Literature
Critical Fictions of Transnationalism in Latinx Children’s Literature
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Critical Fictions of Transnationalism in Latinx Children’s Literature

Brochin, Carol ; Medina, Carmen L

Bookbird, 2017-01, Vol.55 (3), p.4-11 [Periódico revisado por pares]

Basel: Johns Hopkins University Press

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6
Families’ Selection of Children’s Literature Books
Families’ Selection of Children’s Literature Books
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Families’ Selection of Children’s Literature Books

Saracho, Olivia N. ; Spodek, Bernard

Early childhood education journal, 2010-03, Vol.37 (5), p.401-409 [Periódico revisado por pares]

Dordrecht: Springer Netherlands

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Before The Brownies’ Book
Before The Brownies’ Book
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Before The Brownies’ Book

Fielder, Brigitte

The Lion and the unicorn (Brooklyn), 2019-04, Vol.43 (2), p.159-171 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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8
Diciendo cuentos/Telling Stories: Learning from and about the Community Cultural Wealth of Latina Mamás through Latino Children's Literature
Diciendo cuentos/Telling Stories: Learning from and about the Community Cultural Wealth of Latina Mamás through Latino Children's Literature
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Diciendo cuentos/Telling Stories: Learning from and about the Community Cultural Wealth of Latina Mamás through Latino Children's Literature

López-Robertson, Julia

Language arts, 2017-09, Vol.95 (1), p.7-16 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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9
The Invisibility of Lesbian Mother Families in the South Australian Premier’s Reading Challenge
The Invisibility of Lesbian Mother Families in the South Australian Premier’s Reading Challenge
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The Invisibility of Lesbian Mother Families in the South Australian Premier’s Reading Challenge

Riggs, Damien W ; Hanson-Easey, Scott

Bookbird, 2014, Vol.52 (1), p.23-33 [Periódico revisado por pares]

Basel: Johns Hopkins University Press

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10
The Effect of Family Literacy Interventions on Children's Acquisition of Reading from Kindergarten to Grade 3: A Meta-Analytic Review
The Effect of Family Literacy Interventions on Children's Acquisition of Reading from Kindergarten to Grade 3: A Meta-Analytic Review
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The Effect of Family Literacy Interventions on Children's Acquisition of Reading from Kindergarten to Grade 3: A Meta-Analytic Review

Sénéchal, Monique ; Young, Laura

Review of educational research, 2008-12, Vol.78 (4), p.880-907 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: American Educational Research Association

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