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'Away with the fairies?' Disability within primary-age children's literature
'Away with the fairies?' Disability within primary-age children's literature
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'Away with the fairies?' Disability within primary-age children's literature

Beckett, Angharad ; Ellison, Nick ; Barrett, Sam ; Shah, Sonali

Disability & society, 2010-05, Vol.25 (3), p.373-386 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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The Pedagogy of Images: Depicting Communism for Children
The Pedagogy of Images: Depicting Communism for Children
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The Pedagogy of Images: Depicting Communism for Children

Oushakine, Serguei A ; Balina, Marina

Toronto: University of Toronto Press 2021

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The School Story: Young Adult Narratives in the Age of Neoliberalism
The School Story: Young Adult Narratives in the Age of Neoliberalism
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Livro 		Adicionar ao Meu Espaço

The School Story: Young Adult Narratives in the Age of Neoliberalism

Aitchison, David

Jackson: University Press of Mississippi 2022

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'Perversity shews itself so early': Changing Perceptions of Bullying from Late Eighteenth Century to Victorian Children's Literature
'Perversity shews itself so early': Changing Perceptions of Bullying from Late Eighteenth Century to Victorian Children's Literature
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'Perversity shews itself so early': Changing Perceptions of Bullying from Late Eighteenth Century to Victorian Children's Literature

Kittredge, Katharine

The Lion and the unicorn (Brooklyn), 2019-09, Vol.43 (3), p.345-366 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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5
Children’s Literature and the Holocaust
Children’s Literature and the Holocaust
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Children’s Literature and the Holocaust

Giambastiani, Verbena

Genealogy (Basel), 2020-03, Vol.4 (1), p.24 [Periódico revisado por pares]

Basel: MDPI AG

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6
Against the Wall: Humor and Censorship in Children's Literature
Against the Wall: Humor and Censorship in Children's Literature
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Against the Wall: Humor and Censorship in Children's Literature

Brites, Mell

The Lion and the unicorn (Brooklyn), 2022, Vol.46 (1), p.98-108 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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The Growth towards a Truly African Quality in South African Children’s Literature
The Growth towards a Truly African Quality in South African Children’s Literature
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The Growth towards a Truly African Quality in South African Children’s Literature

Heale, Jay ; Williams, Jean

Bookbird, 2013, Vol.51 (1), p.87-93 [Periódico revisado por pares]

Basel: Johns Hopkins University Press

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Creating 'them' and 'us' : The educational framing of picture books to teach about forced displacement and today's 'refugee crisis'
Creating 'them' and 'us' : The educational framing of picture books to teach about forced displacement and today's 'refugee crisis'
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Creating 'them' and 'us' : The educational framing of picture books to teach about forced displacement and today's 'refugee crisis'

Tomsic, Mary ; Deery, Claire Marika

History of education review, 2019-06, Vol.48 (1), p.46-60 [Periódico revisado por pares]

Bundoora: Emerald Group Publishing Limited

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9
Diciendo cuentos/Telling Stories: Learning from and about the Community Cultural Wealth of Latina Mamás through Latino Children's Literature
Diciendo cuentos/Telling Stories: Learning from and about the Community Cultural Wealth of Latina Mamás through Latino Children's Literature
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Diciendo cuentos/Telling Stories: Learning from and about the Community Cultural Wealth of Latina Mamás through Latino Children's Literature

López-Robertson, Julia

Language arts, 2017-09, Vol.95 (1), p.7-16 [Periódico revisado por pares]

Urbana: National Council of Teachers of English

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Children's Publishing and Black Britain, 1965–2015 by Karen Sands-O'Connor (review)
Children's Publishing and Black Britain, 1965–2015 by Karen Sands-O'Connor (review)
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Children's Publishing and Black Britain, 1965–2015 by Karen Sands-O'Connor (review)

Pearson, Lucy

Children's Literature, 2021, Vol.49 (1), p.261-265 [Periódico revisado por pares]

Baltimore: Johns Hopkins University Press

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