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Práticas fonoaudiológicas com a linguagem no contexto educacional
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Práticas fonoaudiológicas com a linguagem no contexto educacional

Oliveira, Danielle Pinheiro Carvalho ; Oliveira, Elaine Cristina de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2023-09, Vol.18 (esp.1), p.e023079 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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2
Práticas voltadas à inclusão
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Práticas voltadas à inclusão

Kemely Palmeiro ; Lais Oliva Donida ; Ana Paula Santana

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022-07, Vol.17 (3) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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3
Programa de Educação Tutorial em Odontologia e Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina: um relato de experiência
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Artigo
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Programa de Educação Tutorial em Odontologia e Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catarina: um relato de experiência

Valesan, Lígia Figueiredo ; Maccarini, Gabriella Piazza ; Régis, Júlia Roberta ; Iwassake, Murilo Kazuo ; Gonçalves, Laura Faustino ; Souza, Beatriz Dulcineia Mendes de

Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, 2020-08, Vol.17 (36), p.94-104 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal de Santa Catarina

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4
Ferramentas e Protocolos Utilizados na Perícia Criminal Relacionados à Voz: Revisão de Literatura
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Ferramentas e Protocolos Utilizados na Perícia Criminal Relacionados à Voz: Revisão de Literatura

Wulf, Amanda Noara ; Cruz, Pablo Jordão Alcântara ; Rosa, Barbara Cristina Silva ; Santos, Telma Dias dos ; César, Carla Patrícia Hernandez Alves Ribeiro

Distúrbios da Comunicação, 2020-04, Vol.32 (1), p.52-63 [Periódico revisado por pares]

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

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5
LINGUAGEM, CORPO E EDUCAÇÃO: UMA CRIANÇA EM BUSCA DA PRÓPRIA FALA
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Artigo
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LINGUAGEM, CORPO E EDUCAÇÃO: UMA CRIANÇA EM BUSCA DA PRÓPRIA FALA

De Almeida Faria, Arnete

Revista Interinstitucional Artes de Educar, 2020-01, Vol.6 (1), p.382-394 [Periódico revisado por pares]

Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ)

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6
Fonoaudiologia na escola: a abordagem dialógica como estratégia desmedicalizante
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Fonoaudiologia na escola: a abordagem dialógica como estratégia desmedicalizante

Masini, Maria Lucia Hage ; Santos, Jason Gomes Rodrigues

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-12, Vol.15 (esp5), p.3020-3037 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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7
A linguagem e a dimensão do corpo na Síndrome Congênita do Zika Vírus
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A linguagem e a dimensão do corpo na Síndrome Congênita do Zika Vírus

Carla Santos Pimentel ; Melissa Catrini ; Lúcia Arantes

Trabalhos em lingüística aplicada, 2021-08, Vol.60 (2) [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual de Campinas

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8
La extensión universitaria como lugar de formación de estudiantes/terapeuta del habla y lenguaje para atención de pacientes con trastorno del espectro autista (TEA)
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La extensión universitaria como lugar de formación de estudiantes/terapeuta del habla y lenguaje para atención de pacientes con trastorno del espectro autista (TEA)

Lais Oliva Donida ; Dayane Stephanie Potgurski ; Vitor Martins Guesser ; Maria Eduarda Martins de Oliveira

Temas em Educação e Saúde (Online), 2019-07, Vol.15 (2), p.248-262 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara

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9
Experiências e desafios docentes na formação dos fonoaudiólogos em diferentes cenários de prática
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Experiências e desafios docentes na formação dos fonoaudiólogos em diferentes cenários de prática

Neves, Vivian de Carvalho Reis ; Koifman, Lilian

Revista Docência do Ensino Superior, 2021-03, Vol.11, p.1-20 [Periódico revisado por pares]

UFMG

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10
Medicalização e a atuação fonoaudiológica frente à queixa escolar
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Medicalização e a atuação fonoaudiológica frente à queixa escolar

Botelho, Bárbara Aparecido ; Oliveira, Elaine Cristina de

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-12, Vol.15 (esp5), p.3056-3074 [Periódico revisado por pares]

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

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