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Identifying effective climate change education strategies: a systematic review of the research
Identifying effective climate change education strategies: a systematic review of the research
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Identifying effective climate change education strategies: a systematic review of the research

Monroe, Martha C. ; Plate, Richard R. ; Oxarart, Annie ; Bowers, Alison ; Chaves, Willandia A.

Environmental education research, 2019-06, Vol.25 (6), p.791-812 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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2
Should education be transformative?
Should education be transformative?
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Should education be transformative?

Yacek, Douglas W.

Journal of moral education, 2020-04, Vol.49 (2), p.257-274 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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3
FIELD EDUCATION AS THE SIGNATURE PEDAGOGY OF SOCIAL WORK EDUCATION
FIELD EDUCATION AS THE SIGNATURE PEDAGOGY OF SOCIAL WORK EDUCATION
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FIELD EDUCATION AS THE SIGNATURE PEDAGOGY OF SOCIAL WORK EDUCATION

Wayne, Julianne ; Bogo, Marion ; Raskin, Miriam

Journal of social work education, 2010-10, Vol.46 (3), p.327-339 [Periódico revisado por pares]

Washington: Routledge

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4
Pedagogical innovation in higher education and active learning methodologies – a case study
Pedagogical innovation in higher education and active learning methodologies – a case study
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Pedagogical innovation in higher education and active learning methodologies – a case study

Carvalho, Andreia ; Teixeira, Sergio Jesus ; Olim, Leonilde ; Campanella, Sancha de ; Costa, Teresa

Education & training (London), 2021-01, Vol.63 (2), p.195-213 [Periódico revisado por pares]

London: Emerald Publishing Limited

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5
Higher education in further education: delivering higher education in a further education context-a study of five South West colleges
Higher education in further education: delivering higher education in a further education context-a study of five South West colleges
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Higher education in further education: delivering higher education in a further education context-a study of five South West colleges

Harwood, David ; Harwood, June

Journal of further and higher education, 2004-05, Vol.28 (2), p.153-164 [Periódico revisado por pares]

Basingstoke: Taylor & Francis Ltd

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6
Schooling party life - A frame analysis of Spanish left parties' intra-party education
Schooling party life - A frame analysis of Spanish left parties' intra-party education
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Schooling party life - A frame analysis of Spanish left parties' intra-party education

Arriaza Hult, Maria

International journal of lifelong education, 2022-05, Vol.41 (3), p.294-307 [Periódico revisado por pares]

London: Routledge

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7
Andragogy in Prison: Higher Education in Prison and the Tenets of Adult Education
Andragogy in Prison: Higher Education in Prison and the Tenets of Adult Education
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Andragogy in Prison: Higher Education in Prison and the Tenets of Adult Education

Conway, Patrick Filipe

Adult education quarterly (American Association for Adult and Continuing Education), 2022-11, Vol.72 (4), p.361-379 [Periódico revisado por pares]

Los Angeles, CA: SAGE Publications

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8
Claiming the future of enterprise education
Claiming the future of enterprise education
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Claiming the future of enterprise education

Jones, Colin ; Matlay, Harry ; Penaluna, Kathryn ; Penaluna, Andy Harry Matlay, Professor

Education & training (London), 2014-11, Vol.56 (8/9), p.764-775 [Periódico revisado por pares]

London: Emerald Group Publishing Limited

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9
Adult Continuing Education in Health
Adult Continuing Education in Health
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Adult Continuing Education in Health

Pegiou, Fani ; Kourkouta, Lambrini ; Koukouriko, Konstantinos ; Iliadis, Christos ; Thomopoulou, Theodora ; Tsaloglidou, Areti

International journal of caring sciences, 2024-04, Vol.17 (1), p.629-634 [Periódico revisado por pares]

Nicosia: Professor Despina Sapountzi - Krepia Publisher of the International Journal of Caring Sciences

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10
Media education for older people - views of stakeholders
Media education for older people - views of stakeholders
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Media education for older people - views of stakeholders

Rivinen, Susanna

Educational gerontology, 2020-04, Vol.46 (4), p.195-206 [Periódico revisado por pares]

New York: Routledge

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