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Designing Language Teaching Tasks
Designing Language Teaching Tasks
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Designing Language Teaching Tasks

Johnson, K

London: Palgrave Macmillan UK 2002

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La lecto-escritura “Más que simples letras”
La lecto-escritura “Más que simples letras”
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La lecto-escritura “Más que simples letras”

Otálvaro Garcés, Sandra Jenny

Revista de educación y pensamiento, 2014 (21)

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Eu, nós e os outros: Desafios docentes para ensinar
Eu, nós e os outros: Desafios docentes para ensinar
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Eu, nós e os outros: Desafios docentes para ensinar

Kuhn, Martin ; Arenhart, Livio Osvaldo

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2023, Vol.53 (1) [Periódico revisado por pares]

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Caracterização das atividades de escrita em manuais de Português Língua Estrangeira
Caracterização das atividades de escrita em manuais de Português Língua Estrangeira
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Caracterização das atividades de escrita em manuais de Português Língua Estrangeira

Guerra, Joaquim

Álabe, 2023 (27), p.77-92 [Periódico revisado por pares]

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La gestión del conocimiento e innovación en los procesos educativos en la disciplina del diseño
La gestión del conocimiento e innovación en los procesos educativos en la disciplina del diseño
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La gestión del conocimiento e innovación en los procesos educativos en la disciplina del diseño

Paredes Bermeo, Adriana Priscila ; Ocaña Álava, José Gabriel ; Álvarez Lizano, Iván Patricio

Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, 2023 (180), p.173-182

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Dibujo de observación en contexto pandémico: uma reflexión sobre la enseñanza remota de técnicas analógicas
Dibujo de observación en contexto pandémico: uma reflexión sobre la enseñanza remota de técnicas analógicas
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Dibujo de observación en contexto pandémico: uma reflexión sobre la enseñanza remota de técnicas analógicas

Porsani, Rodolfo Nucci ; De Oliveira Camargo, Mayckel Barbosa ; Paschoarelli, Luis Carlos ; Da Cruz Landim, Paula ; Pereira de Andrade, Ana Beatriz

Cuadernos del Centro de Estudios de Diseño y Comunicación, 2022-08 (166), p.239-246

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Ecossistema de aprendizagem on-line: Construções teórico-metodológicas
Ecossistema de aprendizagem on-line: Construções teórico-metodológicas
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Ecossistema de aprendizagem on-line: Construções teórico-metodológicas

Oliveira, Carloney Alves de ; Mercado, Luis Paulo Leopoldo ; Costa Santos, Weider Alberto

Cadernos de pesquisa (Fundação Carlos Chagas), 2023, Vol.53 (1) [Periódico revisado por pares]

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CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL
CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL
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CONSTRUÇÃO DO CONCEITO DE FRAÇÃO SOB A PERSPECTIVA DE MEDIÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DO 4A INSTRUCTIONAL MODEL

Do Nascimento Amaral, Camila Augusta ; Veiga Ferreira de Souza, Maria Alice ; Belford Powell, Arthur

RELIME. Revista latinoamericana de investigación en matemática educativa, 2022, Vol.25 (3), p.263-288 [Periódico revisado por pares]

El Colegio Mexicano de Matematica Educativa A.C

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O ensino e a aprendizagem da matemática: entre o gramatical e o empírico
O ensino e a aprendizagem da matemática: entre o gramatical e o empírico
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O ensino e a aprendizagem da matemática: entre o gramatical e o empírico

Pinheiro Teixeira junior, Valdomiro ; Vilhena da Silva, Paulo ; Abreu da Silveira, Marisa Rosâni

Góndola, 2021, Vol.16 (3), p.538-552 [Periódico revisado por pares]

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La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria
La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria
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La enseñanza de la autorregulación en aulas de educación primaria

Ronqui, Valentina ; Sánchez Sosa, María Fernanda ; Trías, Daniel

Cuadernos de Investigación Educativa, 2021, Vol.12 (2) [Periódico revisado por pares]

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