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Jogos sobre educação em saúde : limites e possibilidades
Jogos sobre educação em saúde : limites e possibilidades
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Jogos sobre educação em saúde : limites e possibilidades

Moreira Silva de Meirelles, Rosane ; Pereira-Ferreira, Cristiane ; Pereira-Costa, Elaine Cristina ; Alves de Oliveira, Maria de Fátima

2017

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Reflexões sobre o uso de jogos didáticos para o ensino de química no brasil
Reflexões sobre o uso de jogos didáticos para o ensino de química no brasil
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Reflexões sobre o uso de jogos didáticos para o ensino de química no brasil

Gomes Catunda de Vasconcelos, Flávia Cristina

2017

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Acompanhamento da aprendizagem de conceitos em Química Orgânica por meio de mapas conceituais
Acompanhamento da aprendizagem de conceitos em Química Orgânica por meio de mapas conceituais
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Acompanhamento da aprendizagem de conceitos em Química Orgânica por meio de mapas conceituais

Cordeiro de Farias, Florence

2017

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A abordagem de questões sociocientíficas em aulas de química : reflexões sobre o processo de apropriação de conceitos submicroscópicos na educação do campo
A abordagem de questões sociocientíficas em aulas de química : reflexões sobre o processo de apropriação de conceitos submicroscópicos na educação do campo
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A abordagem de questões sociocientíficas em aulas de química : reflexões sobre o processo de apropriação de conceitos submicroscópicos na educação do campo

Schneider-Felicio, Beatriz V ; Seithi Kato, Danilo

2017

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O modelo didático de professores de ciências e suas concepções de ensino e aprendizagem
O modelo didático de professores de ciências e suas concepções de ensino e aprendizagem
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O modelo didático de professores de ciências e suas concepções de ensino e aprendizagem

Ayres-Pereira, Terezinha Iolanda ; Marcondes, Maria Eunice R

2013

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Células-tronco, divulgação científica e sala de aula : nas linhas e entrelinhas de um texto irônico
Células-tronco, divulgação científica e sala de aula : nas linhas e entrelinhas de um texto irônico
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Células-tronco, divulgação científica e sala de aula : nas linhas e entrelinhas de um texto irônico

Fujii, Rosangela ; Corazza, Maria Júlia

2013

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Estratégias de ensino e aprendizagem e a promoção de capacidades de pensamento crítico
Estratégias de ensino e aprendizagem e a promoção de capacidades de pensamento crítico
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Estratégias de ensino e aprendizagem e a promoção de capacidades de pensamento crítico

Tenreiro Vieira, Celina ; Vieira, Rui Marques

2013

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Analisando o processo de desenho de uma sequência de ensino-aprendizagem fundamentada a partir da perspectiva construtivista integrada
Analisando o processo de desenho de uma sequência de ensino-aprendizagem fundamentada a partir da perspectiva construtivista integrada
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Analisando o processo de desenho de uma sequência de ensino-aprendizagem fundamentada a partir da perspectiva construtivista integrada

Tenório Fernandes do Rêgo Barros, Kalina Cúrie ; Ferreira, Helaine Sivini

2017

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Pesquisa quantitativa para identificar indícios de aprendizagem significativa para ensinar conceitos de Mecânica Clássica a alunos de curso pré-vestibular popular
Pesquisa quantitativa para identificar indícios de aprendizagem significativa para ensinar conceitos de Mecânica Clássica a alunos de curso pré-vestibular popular
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Pesquisa quantitativa para identificar indícios de aprendizagem significativa para ensinar conceitos de Mecânica Clássica a alunos de curso pré-vestibular popular

Prochnow, Ígor ; Bapes Grunewald, Tailini ; Parisoto, Mara Fernanda ; Cruz da Silva, Anthony Henrique

2017

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Metodologias de ensino e avaliação em sequências didáticas produzidas por professores de ciências
Metodologias de ensino e avaliação em sequências didáticas produzidas por professores de ciências
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Metodologias de ensino e avaliação em sequências didáticas produzidas por professores de ciências

Ranzani, Rosangela ; Pessanha, Márlon

2013

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