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Towards an interdisciplinary ICT applied ethics: language matters
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Towards an interdisciplinary ICT applied ethics: language matters

Buzato, Marcelo

Revista Brasileira de Linguística Aplicada, 2016-09, Vol.16 (3), p.493-519

Universidade Federal de Minas Gerais

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2
O PÓS-HUMANO É AGORA: UMA APRESENTAÇÃO
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O PÓS-HUMANO É AGORA: UMA APRESENTAÇÃO

Buzato, Marcelo El Khouri

Trabalhos em lingüística aplicada, 2019-08, Vol.58 (2), p.478-495 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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3
Interculturalidade, letramento e alternância como fundamentos para a educação indígena
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Interculturalidade, letramento e alternância como fundamentos para a educação indígena

Flávia Marinho Lisbôa

Trabalhos em lingüística aplicada, 2017-10, Vol.56 (2), p.669-688 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, IEL - Depto de Linguística Aplicada

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4
O movimento corporal na aprendizagem de vocabulário em L2/LE em ambientes imersivos
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Artigo
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O movimento corporal na aprendizagem de vocabulário em L2/LE em ambientes imersivos

Ferreira, Maria Cristina ; Nora de Souza Ribeiro, Patrícia

Ilha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.369-391 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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5
DIMENSÕES DISCURSIVAS E LINGUÍSTICAS NO CAMPO DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA - NOTAS DE UMA PRÁTICA DOCENTE
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Artigo
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DIMENSÕES DISCURSIVAS E LINGUÍSTICAS NO CAMPO DO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA - NOTAS DE UMA PRÁTICA DOCENTE

Bortolotto, Nelita ; Guimarães, Joice Eloi

Linguagem em (dis)curso, 2016-08, Vol.16 (2), p.353-368

Tubarao: Universidade do Sul de Santa Catarina (U N I S U L)

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6
O estatuto dialógico da análise linguística: caracterização teórico-pedagógica
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Artigo
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O estatuto dialógico da análise linguística: caracterização teórico-pedagógica

Polato, Adriana Delmira Mendes ; Menegassi, Renilson José

Acta scientiarum. Language and culture, 2019-12, Vol.41 (2), p.e44773

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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7
Discurso e sociedade na aula de Inglês como língua adicional: proposta de ensino baseado em conteúdo sob a perspectiva educativa de projetos de trabalho
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Artigo
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Discurso e sociedade na aula de Inglês como língua adicional: proposta de ensino baseado em conteúdo sob a perspectiva educativa de projetos de trabalho

Motta-Roth, Désirée ; Selbach, Helena Vitalina

Ilha do Desterro, 2022-02, Vol.75 (1), p.65-91 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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8
Curso English Online 3D no Moodle: uma proposta de artefato digital para o ensino de inglês como língua adicional na modalidade híbrida
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Curso English Online 3D no Moodle: uma proposta de artefato digital para o ensino de inglês como língua adicional na modalidade híbrida

Dos Reis, Susana Cristina

Ilha do Desterro, 2021-09, Vol.74 (3), p.415-444 [Periódico revisado por pares]

Florianópolis: Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC Centro de Comunicação e Expressão

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9
Linguística do Texto e do Discurso e Linguística Aplicada: Fronteiras e possíveis aproximações
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Linguística do Texto e do Discurso e Linguística Aplicada: Fronteiras e possíveis aproximações

Bandeira, Bruna

REDIS (Online), 2021-01, Vol.10 [Periódico revisado por pares]

Porto: Universidade do Porto Faculdade de Letras

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10
Análise dialógica do discurso: apontamentos de/para pesquisa no Brasil
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Análise dialógica do discurso: apontamentos de/para pesquisa no Brasil

Rodrigo Acosta Pereira ; de Oliveira, Amanda Maria

REDIS (Online), 2022-01, Vol.11 (11) [Periódico revisado por pares]

Porto: Universidade do Porto Faculdade de Letras

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