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Material Type: Livro
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Pedagogická diagnostika a pedagogické diagnostikování: Učební materiálKratochvílová, Jana ; Obrovská, Jana ; Veselá, Dana ; Francová, Markéta ; Vlčková, Kateřina ; Bradová, Jarmila ; Koblihová, Hana ; Trnová, EvaMasaryk University Press 2021Texto completo disponível |
| 2 |
Material Type: Livro
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Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učiteleJaník, Tomáš ; Černá, Monika ; Vaďurová, Helena ; Vystrčilová, Petra ; Svojanovský, Petr ; Nehyba, Jan ; Slezáková, Katarína ; Picka, Karel ; Kratochvílová, Jana ; Slepičková, LenkaCzech Republic: Masarykova univerzita nakladatelství 2021Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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European Conference on Educational Research 2018 (ECER) „Inclusion and Exclusion: Resources for Educational Research?" Bolzano, 3.–7. 9. 2018Wirthová, JitkaSociologický časopis, 2018-09, Vol.54 (5), p.821-823 [Periódico revisado por pares]Prague: Institute of Sociology of the Czech Academy of SciencesTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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When policy clashes with practice: The case of teaching assistants in the Czech RepublicSlezáková, Katarína ; Kissová, Lenka ; Felcmanová, LenkaJournal of Pedagogy, 2022-12, Vol.13 (2), p.77-103 [Periódico revisado por pares]Warsaw: De Gruyter PolandTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Validizace konceptu akademické marnosti v českém středním vzděláváníStraková, Jana ; Soukup, Petr ; Simonová, JaroslavaSociologický časopis, 2020, Vol.56 (5), p.599-617 [Periódico revisado por pares]Prague: AV ČR Czech Academy of Sciences - Institute of SociologyTexto completo disponível |
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Material Type: Livro
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Metodika práce s třídním kolektivem v inkluzivní třídě se zaměřením na žáky se zrakovým postižením: Metodická příručkaVrubel, Martin ; Pavlovská, Marie ; Röderová, PetraCzech Republic: Masarykova univerzita nakladatelství 2020Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Vliv postojů učitelů na výsledky žákůStraková, Jana ; Simonová, Jaroslava ; Greger, DavidSociologický časopis, 2018, Vol.54 (5), p.727-748 [Periódico revisado por pares]Prague: AV ČR Czech Academy of Sciences - Institute of SociologyTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Legitimizace vzdělávacích reforem: Strategické dokumenty a konkurenční režimy věděníWirthova, JitkaSociologický časopis, 2020-07, Vol.56 (4), p.491-521 [Periódico revisado por pares]Prague: Institute of Sociology of the Academy of Sciences of the Czech RepublicTexto completo disponível |
| 9 |
Material Type: Artigo
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Implementation of the legal framework for inclusive education in Portugal (Decree-Law 54/2018) – A qualitative assessment by primary and secondary school teachersFerreira, Marco ; Reis-Jorge, JoséJournal of Pedagogy, 2022-12, Vol.13 (2), p.55-76 [Periódico revisado por pares]Warsaw: De Gruyter PolandTexto completo disponível |
| 10 |
Material Type: Artigo
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Examining the legislative and institutional framework for special units in CyprusConstantia, Charalampous ; Christos, PapademetriouJournal of Pedagogy, 2021-12, Vol.12 (2), p.5-29 [Periódico revisado por pares]Warsaw: SciendoTexto completo disponível |
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