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1
Significações sobre desenvolvimento humano e adolescência em um projeto socioeducativo
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Artigo
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Significações sobre desenvolvimento humano e adolescência em um projeto socioeducativo

Araújo, Cláudio Márcio de ; Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de

Educação em revista, 2010-12, Vol.26 (3), p.169-193 [Periódico revisado por pares]

Texto completo disponível

2
Significações sobre desenvolvimento humano e adolescência em um projeto socioeducativo
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Artigo
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Significações sobre desenvolvimento humano e adolescência em um projeto socioeducativo

Araújo, Cláudio Márcio de ; Oliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de

Educação em revista, 2010-12, Vol.26 (3), p.169-193 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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3
FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ALINHAVANDO CONTEXTOS E TECENDO POSSIBILIDADES
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Artigo
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FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ALINHAVANDO CONTEXTOS E TECENDO POSSIBILIDADES

Soares, Leôncio José Gomes ; Pedroso, Ana Paula Ferreira

Educação em revista, 2016-12, Vol.32 (4), p.251-268 [Periódico revisado por pares]

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4
A investigação da própria prática: mobilização e apropriação de saberes profissionais em Matemática
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Artigo
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A investigação da própria prática: mobilização e apropriação de saberes profissionais em Matemática

Lima, Claudia Neves do Monte Freitas de ; Nacarato, Adair Mendes

Educação em revista, 2009-08, Vol.25 (2), p.241-265 [Periódico revisado por pares]

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5
Escola e didática desenvolvimental: seu campo conceitual na tradição da teoria histórico-cultural
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Artigo
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Escola e didática desenvolvimental: seu campo conceitual na tradição da teoria histórico-cultural

Puentes, Roberto Valdés ; Longarezi, Andréa Maturano

Educação em revista, 2013-01, Vol.29 (1), p.247-271 [Periódico revisado por pares]

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6
AFETO/COGNIÇÃO SOCIAL SITUADA/CULTURAS/LINGUAGENS EM USO (ACCL) COMO UNIDADE DE ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO
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Artigo
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AFETO/COGNIÇÃO SOCIAL SITUADA/CULTURAS/LINGUAGENS EM USO (ACCL) COMO UNIDADE DE ANÁLISE DO DESENVOLVIMENTO HUMANO

GOMES, MARIA DE FÁTIMA CARDOSO ; NEVES, ANESSA FERRAZ ALMEIDA

Educação em revista, 2021, Vol.37 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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7
O ATIVO DAS METODOLOGIAS ATIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR
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Artigo
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O ATIVO DAS METODOLOGIAS ATIVAS: CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA HISTÓRICO-CULTURAL PARA OS PROCESSOS DE ENSINAR E APRENDER NA EDUCAÇÃO SUPERIOR

ALVES, SOLANGE MARIA ; TEO, CARLA ROSANE PAZ ARRUDA

Educação em revista, 2020, Vol.36 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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8
FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ALINHAVANDO CONTEXTOS E TECENDO POSSIBILIDADES
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Artigo
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FORMAÇÃO DE EDUCADORES NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA): ALINHAVANDO CONTEXTOS E TECENDO POSSIBILIDADES

Soares, Leôncio José Gomes ; Pedroso, Ana Paula Ferreira

Educação em revista, 2016-12, Vol.32 (4), p.251-268 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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9
POR UMA DIDÁTICA CLÍNICA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS LICENCIATURAS
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Artigo
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POR UMA DIDÁTICA CLÍNICA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NAS LICENCIATURAS

Moukachar, Merie Bitar ; Cirino, Sérgio Dias

Educação em revista, 2016-09, Vol.32 (3), p.293-316 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

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10
Escola e didática desenvolvimental: seu campo conceitual na tradição da teoria histórico-cultural
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Artigo
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Escola e didática desenvolvimental: seu campo conceitual na tradição da teoria histórico-cultural

Puentes, Roberto Valdés ; Longarezi, Andréa Maturano

Educação em revista, 2013-03, Vol.29 (1), p.247-271 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais

Texto completo disponível

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