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Educação e cooperação: práticas que se relacionam
Educação e cooperação: práticas que se relacionam
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Educação e cooperação: práticas que se relacionam

Frantz, Walter

Sociologias, 2001-12 (6), p.242-264 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

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Teoría de la acción comunicativa
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Teoría de la acción comunicativa

Jürgen Habermas 1929- Manuel Jiménez Redondo

Madrid Taurus c1987

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A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil
A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil
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A interdisciplinaridade entre Biblioteconomia, Educação e Sociologia nos cursos de graduação da Região Sul do Brasil

Correa, Elisa C D ; Spudeit, Daniela

Em Questão, 2013-07, Vol.19 (2), p.364-395 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação

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A representação social na construção da velhice
A representação social na construção da velhice
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A representação social na construção da velhice

D'Alencar, Raimunda Silva RAIMUNDA SILVA D’ALENCAR

Editora da Universidade Estadual de Santa Cruz 2017

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Ensino e docência: desafios para a formação e atuação de professores de Sociologia/Ciências Sociais
Ensino e docência: desafios para a formação e atuação de professores de Sociologia/Ciências Sociais
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Ensino e docência: desafios para a formação e atuação de professores de Sociologia/Ciências Sociais

De Araújo Souza, Jordânia ; Marinho, Noélia Nunes ; Gaudencio, Júlio Cezar

Política & sociedade (Florianópolis, Santa Catarina, Brazil), 2016-04, Vol.14 (31), p.63 [Periódico revisado por pares]

Florianopolis: Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciencias Humanas-CFH

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A quantificação da qualidade: algumas considerações sobre os índices de reprovação escolar no Brasil
A quantificação da qualidade: algumas considerações sobre os índices de reprovação escolar no Brasil
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A quantificação da qualidade: algumas considerações sobre os índices de reprovação escolar no Brasil

Gil, Natália de Lacerda

Sociologias, 2021-05, Vol.23 (56), p.184-209 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Programa de Pos-Graduacao em Sociologia

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  1. Jimenez Redondo, M
  2. Habermas, J
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  1. Educação
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