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Teoria, conhecimento e pragmática da comunicação: o paradigma pulsional
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Teoria, conhecimento e pragmática da comunicação: o paradigma pulsional

Silveira Jr, Potiguara Mendes da

Revista Observatório, 2015-12, Vol.1 (2), p.136-155 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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2
O jornalismo hiperlocal como mediador do empoderamento feminino
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O jornalismo hiperlocal como mediador do empoderamento feminino

Aranha, Angelo Sottovia ; Miranda, Giovani Vieira

Revista Observatório, 2015-12, Vol.1 (3), p.160-180 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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3
WEBJORNALISMO: Dos Portais Às Redes Sociais
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WEBJORNALISMO: Dos Portais Às Redes Sociais

Rocha, Heitor Costa Lima da ; Cavalcanti, Ivo Henrique França de Andrade Dantas

Revista Observatório, 2017-03, Vol.3 (1), p.374-395 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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4
Elementos-chave de uma teoria da sociedade mundial
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Elementos-chave de uma teoria da sociedade mundial

Stichweh, Rudolf

Sociedade e estado, 2018-05, Vol.33 (2) [Periódico revisado por pares]

Brasilia: Universidade de Brasilia, Departamento de Sociologia - SOL/UnB

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5
Charles Péguy’s flu: the metaphor of diagnosis on the crossroads of historical, sociological and philosophical discourses in 1900
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Charles Péguy’s flu: the metaphor of diagnosis on the crossroads of historical, sociological and philosophical discourses in 1900

Bauwelinck, Egon

Tempo (Rio de Janeiro, Brazil), 2019-12, Vol.25 (3), p.673-692 [Periódico revisado por pares]

EdUFF - Editora da UFF

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6
Michel de Certeau y las ciencias sociales: un lenguaje alterado
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Michel de Certeau y las ciencias sociales: un lenguaje alterado

Ortega, Francisco A.

Memoria y sociedad, 2016-12, Vol.20 (41), p.54-70 [Periódico revisado por pares]

Bogotá: Pontificia Universidad Javeriana

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7
CONSCIÊNCIA HISTÓRICA DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM HISTÓRICA DE JÖRN RÜSEN
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CONSCIÊNCIA HISTÓRICA DE ESTUDANTES DE EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA ANÁLISE A PARTIR DA TEORIA DA APRENDIZAGEM HISTÓRICA DE JÖRN RÜSEN

Pereira, Mateus Camargo ; Impolcetto, Fernanda Moreto

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2020-01, Vol.26, p.e26061 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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8
A crise do jornalismo: ecos e silêncios nas práticas e nas narrativas
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A crise do jornalismo: ecos e silêncios nas práticas e nas narrativas

Berger Ramos Kuschick, Christa Liselote ; Hauser, Vanessa

Revista Observatório, 2015-12, Vol.1 (2), p.117-135 [Periódico revisado por pares]

Universidade Federal do Tocantins

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9
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA LABANIANA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COM PRÁTICAS CORPORAIS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE
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CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA LABANIANA PARA O DESENVOLVIMENTO DO TRABALHO COM PRÁTICAS CORPORAIS NO SISTEMA ÚNICO DE SAÚDE

Moretti, Andrezza Campos ; Carvalho, Yara Maria de

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2019-01, Vol.25, p.e25094 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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10
O QUE TEM SIDO OU NÃO TEM SIDO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL? REFLEXÕES E PROVOCAÇÕES A PARTIR DA TEORIA DA MODERNIZAÇÃO REFLEXIVA
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O QUE TEM SIDO OU NÃO TEM SIDO A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO BRASIL? REFLEXÕES E PROVOCAÇÕES A PARTIR DA TEORIA DA MODERNIZAÇÃO REFLEXIVA

Pires, Ademir Faria ; Barbosa-Rinaldi, Ieda Parra ; Souza, Juliano De

Movimento (Porto Alegre, Brazil), 2018-12, Vol.24 (4), p.1407-1420 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Escola de Educaco Fisica

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