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On The London–Lund Corpus 2: design, challenges and innovations
On The London–Lund Corpus 2: design, challenges and innovations
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On The London–Lund Corpus 2: design, challenges and innovations

PÕLDVERE, NELE ; JOHANSSON, VICTORIA ; PARADIS, CARITA

English language and linguistics, 2021-09, Vol.25 (3), p.459-483 [Periódico revisado por pares]

Cambridge, UK: Cambridge University Press

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2
Steps towards a Semantics of Dance
Steps towards a Semantics of Dance
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Steps towards a Semantics of Dance

Patel-Grosz, Pritty ; Grosz, Patrick Georg ; Kelkar, Tejaswinee ; Jensenius, Alexander Refsum

Journal of semantics (Nijmegen), 2022-10, Vol.39 (4), p.693-748 [Periódico revisado por pares]

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Language Activism: Imaginaries and Strategies of Minority Language Equality
Language Activism: Imaginaries and Strategies of Minority Language Equality
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Language Activism: Imaginaries and Strategies of Minority Language Equality

De Korne, Haley

Berlin/Boston: De Gruyter 2021

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Mapping Minority Multilingualism: Perspectives from Central and South-Eastern European Borderlands – Introduction to the Thematic Issue
Mapping Minority Multilingualism: Perspectives from Central and South-Eastern European Borderlands – Introduction to the Thematic Issue
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Mapping Minority Multilingualism: Perspectives from Central and South-Eastern European Borderlands – Introduction to the Thematic Issue

Vervaet, Stijn ; Mandić, Marija

Zeitschrift für Slawistik, 2022-11, Vol.67 (4), p.501-510 [Periódico revisado por pares]

De Gruyter Akademie Forschung

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5
How to do things with signs. The formulation of directives on signs in public spaces
How to do things with signs. The formulation of directives on signs in public spaces
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How to do things with signs. The formulation of directives on signs in public spaces

Svennevig, Jan

Journal of pragmatics, 2021-04, Vol.175, p.165-183 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier B.V

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6
Language in multilingual families during the COVID-19 pandemic in Norway: A survey of challenges and opportunities
Language in multilingual families during the COVID-19 pandemic in Norway: A survey of challenges and opportunities
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Language in multilingual families during the COVID-19 pandemic in Norway: A survey of challenges and opportunities

Garcia Gonzalez, Elisabet ; Liu, Liquan ; Lanza, Elizabeth

Multilingua, 2024-03 [Periódico revisado por pares]

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Children's metonymy comprehension: Evidence from eye-tracking and picture selection
Children's metonymy comprehension: Evidence from eye-tracking and picture selection
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Children's metonymy comprehension: Evidence from eye-tracking and picture selection

Köder, Franziska ; Falkum, Ingrid Lossius

Journal of pragmatics, 2020-01, Vol.156, p.191-205 [Periódico revisado por pares]

Amsterdam: Elsevier B.V

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8
When sequence matters: the processing of contextually biased German verb–object metaphors
When sequence matters: the processing of contextually biased German verb–object metaphors
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When sequence matters: the processing of contextually biased German verb–object metaphors

Ronderos, Camilo R. ; Guerra, Ernesto ; Knoeferle, Pia

Language and cognition, 2023-01, Vol.15 (1), p.1-28 [Periódico revisado por pares]

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Grappling with translanguaging for teaching and assessment in culturally and linguistically diverse contexts: teacher perspectives from Oaxaca, Mexico
Grappling with translanguaging for teaching and assessment in culturally and linguistically diverse contexts: teacher perspectives from Oaxaca, Mexico
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Grappling with translanguaging for teaching and assessment in culturally and linguistically diverse contexts: teacher perspectives from Oaxaca, Mexico

Schissel, Jamie L. ; De Korne, Haley ; López-Gopar, Mario

International journal of bilingual education and bilingualism, 2021-03, Vol.24 (3), p.340-356 [Periódico revisado por pares]

Abingdon: Routledge

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10
Polarity subjunctives in German and Russian
Polarity subjunctives in German and Russian
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Polarity subjunctives in German and Russian

Sæbø, Kjell Johan

Language (Baltimore), 2023-06, Vol.99 (2), p.317-350 [Periódico revisado por pares]

Washington: Linguistic Society of America

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