Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Livro
|
![]() |
Jærstrendene : Namn og staderSærheim, IngeArkeologisk museum i Stavanger 2015Texto completo disponível |
2 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Lærarars talespråklege praksisar i møte med andrespråkselevar. Ein studie av variasjon og refleksjonHøyland, BritaHøgskulen på Vestlandet 2021Texto completo disponível |
3 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Orresnora, Falkehytta, Mågahuset og Ørnhus: nokre stadnamn som har bakgrunn i fuglefangstSærheim, IngeKungl. Gustav Adolfs akademien för svensk folkkultur 2013Texto completo disponível |
4 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Sakrale stadnamnSærheim, IngeKungl. Gustav Adolfs akademien för svensk folkkultur 2012Texto completo disponível |
5 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
“Vibaa er komaa!” : Nokre drag ved det litterære språket i romanen Fred og andre verk av Arne GarborgSærheim, IngeUniversitetsforlaget / Samlaget 2009Texto completo disponível |
6 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Eg kviler litt for mykje på at eg tenkjer at eg kan nynorsk.». Ei undersøking av kjennskap og haldningar til valfridomen i nynorsknorma hjå lærarstudentar med nynorskbakgrunn i Oslo og TrondheimMehlum, Aksel TorsnesHøgskulen i Volda 2016Texto completo disponível |
7 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Over dørstokken heme : ei sosiolingvistisk undersøking av språklege endringar og haldningar hos ungdom i Ringsaker kommuneHaukåssveen, Kjersti B.Universitetet i Agder ; University of Agder 2014Texto completo disponível |
8 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Tidleg innsats som suksessfaktor for språklæring og språkundervisningSakshaug, Laila2013Texto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Tidleg innsats som suksessfaktor for språklæring og språkundervisningSakshaug, Laila2013Texto completo disponível |
10 |
Material Type: Tese
|
![]() |
Eg eller jeg? : ein studie av forhold som kan påverke valet mellom nynorsk og bokmål hos ungdom i Indre-AgderKleggetveit, IngunnUniversitetet i Agder, University of Agder 2013Texto completo disponível |