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Refinado por: autor: Lacerda, C remover assunto: Surdo remover
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1
A inclusão escolar bilingue de alunos surdos principios, breve histórico e perspectivas
A inclusão escolar bilingue de alunos surdos principios, breve histórico e perspectivas
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A inclusão escolar bilingue de alunos surdos principios, breve histórico e perspectivas

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Ana Claudia Balieiro Lodi

Lodi, Ana Claudia Balieiro; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de, orgs Uma escola duas línguas: letramento em língua portuguesa e língua de sinais nas etapas iniciais de escolarização Porto Alegre: Mediação, 2009 160 p

Porto Alegre Mediação 2009

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 376 E73 T. 28433 1792060 ) e outros locais(Acessar)

2
Ensino-aprendizagem do português como segunda língua um desafio a ser enfrentado
Ensino-aprendizagem do português como segunda língua um desafio a ser enfrentado
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Ensino-aprendizagem do português como segunda língua um desafio a ser enfrentado

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Ana Claudia Balieiro Lodi

Lodi, Ana Claudia Balieiro; Lacerda, Cristina Broglia Feitosa de, orgs Uma escola duas línguas: letramento em língua portuguesa e língua de sinais nas etapas iniciais de escolarização Porto Alegre: Mediação, 2009 160 p

Porto Alegre Mediação 2009

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 376 E73 T. 28433 1792088 ) e outros locais(Acessar)

3
A inclusão escolar bilíngue de alunos surdos princípios, breve histórico e perspectivas
A inclusão escolar bilíngue de alunos surdos princípios, breve histórico e perspectivas
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A inclusão escolar bilíngue de alunos surdos princípios, breve histórico e perspectivas

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Ana Claudia Balieiro Lodi

Lodi, Ana Claudia B.; Lacerda, Cristina B. F. de, orgs Uma escola, duas línguas : letramento em língua portuguesa e língua de sinais nas etapas iniciais da escolarização 4. ed Porto Alegre: Mediação, 2014

Porto Alegre Mediação 2014

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4
Ensino-aprendizagem do português como segunda língua um desafio a ser enfrentado
Ensino-aprendizagem do português como segunda língua um desafio a ser enfrentado
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Ensino-aprendizagem do português como segunda língua um desafio a ser enfrentado

Cristina Broglia Feitosa de Lacerda Ana Claudia Balieiro Lodi

Lodi, Ana Claudia B.; Lacerda, Cristina B. F. de, orgs Uma escola, duas línguas : letramento em língua portuguesa e língua de sinais nas etapas iniciais da escolarização 4. ed Porto Alegre: Mediação, 2014

Porto Alegre Mediação 2014

Localização: FFCLRP - Fac. Fil. Ciên. Let. de R. Preto    (pcd 2670566 Estantes Deslizantes )(Acessar)

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  1. Lodi, A
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  2. Educação Especial

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