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Material Type: Artigo
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Civilization for Know-Nothings: Liberal Arts after the Fall of LiberalismGray, PatrickChristianity & literature, 2021-09, Vol.70 (3), p.276-292 [Periódico revisado por pares]Malibu: Johns Hopkins University PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The Space-in-Between: Machado de Assis and the Postmodernity SensibilityDaniel, G. ReginaldMachado de Assis em Linha, 2015-12, Vol.8 (16), p.114-137 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo - Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências HumanasTexto completo disponível |
| 3 |
Material Type: Artigo
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World Monuments: A Critical Perspective for the Elucidation of Art Appreciation Instructors and StudentsBinder, AndrewTaboo (New York, N.Y.), 2014-04, Vol.14 (1), p.71 [Periódico revisado por pares]New York: Caddo Gap PressTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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MEDIA, POLITICS, AND THE REPRESENTATION OF REALITY IN BERNARDO CARVALHO’S REPRODUÇÃO (2013)Valencia, NormanChasqui, 2018-11, Vol.47 (2), p.162-175 [Periódico revisado por pares]Tempe: Chasqui: revista de literatura latinoamericanaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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The Brazilian postmodern picturebook: the visual construction of metafiction in Ziraldo's The Panel Boy.(Ziraldo Alves Pinto)Frederico, AlineForum for world literature studies, 2016-09, Vol.8 (3), p.352Wuhan Guoyang Union Culture & Education CompanyTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Teaching Freedom? Postmodern PerspectivesSchutz, AaronReview of educational research, 2000-07, Vol.70 (2), p.215-251 [Periódico revisado por pares]Washington, DC: American Educational Research AssociationTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Brazilian Fiction and the Postmodern Horizon: Rejection or Incorporation?Pellegrini, Tânia ; Hallewell, LaurenceLatin American perspectives, 2006-07, Vol.33 (4), p.106-121 [Periódico revisado por pares]Thousand Oaks, CA: Sage PublicationsTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Modern and postmodern racism in Europe: dialogic approach and anti-racist pedagogiesFlecha, RamonHarvard educational review, 1999-07, Vol.69 (2), p.150-171 [Periódico revisado por pares]Cambridge, MA: Harvard UniversityTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Não fui eu que escrevi isso: percursos metaficcionais na obra de Julián FuksSilva, Maurício Pedro daActa scientiarum. Language and culture, 2023-11, Vol.45 (2), p.e67733Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEMTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Dramatic arenas for ethical storiesGallagher, KathleenResources for feminist research, 2002-09, Vol.29 (3/4), p.167 [Periódico revisado por pares]Toronto: O.I.S.ETexto completo disponível |
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