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Material Type: Artigo
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Sacrifícios, sonhos, indústria cultural: retratos da educação do corpo no esporte escolarTorri, Danielle ; Albino, Beatriz Staimbach ; Vaz, Alexandre FernandezEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2007-12, Vol.33 (3), p.499-512 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Momentos do parque em uma rotina de educação infantil: corpo, consumo, barbárie Playground moments in an early childhood education routine: body, consumption and barbarismAna Cristina Richter ; Alexandre Fernandez VazEducação e pesquisa, 2010-12, Vol.36 (3), p.673-684 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação e resistência: relato de experiênciaGuedes, Lizandra ; Depieri, AdrianaEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2006, Vol.32 (2), p.311-324 [Periódico revisado por pares]Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Sacrifícios, sonhos, indústria cultural: retratos da educação do corpo no esporte escolar Sacrifices, dreams, culture industry: portraits of bodily education in school sportsDanielle Torri ; Beatriz Staimbach Albino ; Alexandre Fernandez VazEducação e pesquisa, 2007-12, Vol.33 (3), p.499-512 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação, psicanálise e sociedade: possibilidades de uma relação críticaBatista, Sueli Soares dos SantosEducaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 1999-06, Vol.25 (1), p.107-116 [Periódico revisado por pares]Faculdade de Educação da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Educação e resistência: relato de experiência Education and resistance: report of an experienceLizandra Guedes ; Adriana DepieriEducação e pesquisa, 2006-08, Vol.32 (2), p.311-324 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de EducaçãoTexto completo disponível |