7 Resultados para Produção Intelectual da USP
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| Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
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| 1 |
Material Type: Artigo
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Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19Jennifer Thalita Targino dos Santos Alan Vinicius Assunção Luiz; Alison Luis Eburneo Pereira; Anderson Ricardo Malmonge Barbosa Luciano; Idinei Francisco Pires de Carvalho Filho; Milena Jorge Simões Flória Lima Santos; Monica Cristina GarbinRevista Iberoamericana de Educación Madrid v. 88, n. 1, p. 111-126, 2022Madrid 2022Localização: EERP - Esc. Enfermagem Ribeirão Preto (pcd 3090729 Acervo Digital )(Acessar) |
| 2 |
Material Type: Livro
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Telas da incerteza o ensino remoto segundo docentes da educação superiorLigiane Aparecida da Silva; Christina Aparecida dos SantosCuritiba CRV 2021Localização: FE - Faculdade de Educação (378 T267 )(Acessar) |
| 3 |
Material Type: Artigo
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A influência dos fatores que estimulam os estudantes universitários em relação à atitude frente ao uso da abordagem do blended learningVanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; César Alexandre de SouzaRevista Internacional de Educação Superior Campinas v. 7, p. 1-32, e021018, 2021Campinas 2021Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Educação 4.0 e docência em cursos de gestão o que podemos aprender com o designer educacional?Vanessa Itacaramby Pardim Andréa Consolino Ximenes; Iara Yamamoto; Felipe Carvalhal Barbosa; Adriana Backx Noronha VianaAdministração : Ensino & Pesquisa - RAEP Rio de Janeiro v. 24, n. 2, p. 173-205, maio-ago., 2023Rio de Janeiro 2023Acesso online |
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Material Type: Artigo
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Blended learning a systematic review of advantages and disadvantages in students' perceptions and impacts on higher education institutesEduardo Henrique Celestino Adriana Backx Noronha VianaAdministração : Ensino & Pesquisa - RAEP Rio de Janeiro v. 22, n. 1, p. 31-63, Jan-Apr, 2021Rio de Janeiro 2021Acesso online |
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Material Type: Artigo de Congresso
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Análise das principais características do blended learning à luz da intensidade de gostar e do domínio técnico do AVA por estudantes universitáriosVanessa Itacaramby Pardim Luis Hernan Contreras Pinochet; Adriana Backx Noronha Viana; Encontro de Administração da Informação - EnADI (7. 2020)Anais Rio de Janeiro : ANPAD, 2020Rio de Janeiro ANPAD 2020Acesso online |
| 7 |
Material Type: Artigo
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The use of Massive Open Online Courses (MOOCs) in blended learning courses and the functional value perceived by studentsValéria Feitosa de Moura César Alexandre de Souza; Adriana Backx Noronha VianaComputers & Education Amsterdam v. 161, a104077, p. 1-14, Feb. 2021Amsterdam 2021Acesso online |
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