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Lógica e movimento. O problema do tempo na Lógica de Hegel
Lógica e movimento. O problema do tempo na Lógica de Hegel
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Lógica e movimento. O problema do tempo na Lógica de Hegel

Porto Alegre 2018

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SEGUNDA NATUREZA EM HEGEL E MARX
SEGUNDA NATUREZA EM HEGEL E MARX
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SEGUNDA NATUREZA EM HEGEL E MARX

Editora Fundação Fênix 2019

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Interação entre MCT/PUCRS, escolas e formação de professores como meio de popularização da ciência
Interação entre MCT/PUCRS, escolas e formação de professores como meio de popularização da ciência
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Interação entre MCT/PUCRS, escolas e formação de professores como meio de popularização da ciência

Porto Alegre, RS 2015

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Dialektik und reductio ad absurdum
Dialektik und reductio ad absurdum
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Dialektik und reductio ad absurdum

Porto Alegre 2019

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5
Experimentos interativos como motivadores para o ensino pela pesquisa
Experimentos interativos como motivadores para o ensino pela pesquisa
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Experimentos interativos como motivadores para o ensino pela pesquisa

Porto Alegre, RS 2015

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O periscópio nas aulas de Matemática
O periscópio nas aulas de Matemática
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O periscópio nas aulas de Matemática

Porto Alegre, RS 2015

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7
El desarrollo de la competencia en comunicación multimodal a través de la creación de textos digitales
El desarrollo de la competencia en comunicación multimodal a través de la creación de textos digitales
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El desarrollo de la competencia en comunicación multimodal a través de la creación de textos digitales

Ollero Gavín, Alfonso ; Pérez-Llantada Auría, Carmen ; Vela Rodrigo, Alberto Ángel

Propuestas de innovación para el desarrollo en contextos educativos, 2023, p.115-130

Universidad de La Rioja

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Ciència ciutadana i biodiversitat: els riscos d'una aliança natural
Ciència ciutadana i biodiversitat: els riscos d'una aliança natural
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Ciència ciutadana i biodiversitat: els riscos d'una aliança natural

Atienza, Dacha ; Uribe, Francesc

2019

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O Potencial Libertador do conhecimento científico: um diálogo entre ética e ciência
O Potencial Libertador do conhecimento científico: um diálogo entre ética e ciência
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O Potencial Libertador do conhecimento científico: um diálogo entre ética e ciência

Porto Alegre 2000

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De la Ley al Ingeniero: cómo enseñar Derecho a través de la ciencia ficción
De la Ley al Ingeniero: cómo enseñar Derecho a través de la ciencia ficción
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De la Ley al Ingeniero: cómo enseñar Derecho a través de la ciencia ficción

Ramón Fernández, Francisca ; Oltra Gutiérrez, Juan Vicente ; Soriano Soto, Mª Desamparados Universitat Politècnica de València. Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Informàtica ; Universitat Politècnica de València. Escuela Técnica Superior de Ingeniería Agronómica y del Medio Natural - Escola Tècnica Superior d'Enginyeria Agronòmica i del Medi Natural

Dykinson 2022

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