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11
As aventuras de Alice no país das maravilhas e na Emia: Winnicott e a educação
As aventuras de Alice no país das maravilhas e na Emia: Winnicott e a educação
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

As aventuras de Alice no país das maravilhas e na Emia: Winnicott e a educação

Oliveira, Marcia Lagua De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Instituto de Psicologia 2009-04-17

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Freire e Vigotski: um diálogo entre a pedagogia freireana e a psicologia histórico-cultural.
Freire e Vigotski: um diálogo entre a pedagogia freireana e a psicologia histórico-cultural.
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Freire e Vigotski: um diálogo entre a pedagogia freireana e a psicologia histórico-cultural.

Poli, Solange Maria Alves

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-02-18

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13
Percepções docentes sobre direitos humanos: um estudo a partir dos projetos inscritos no Prêmio Municipal de Educação em Direitos Humanos da cidade de São Paulo entre 2013 e 2016
Percepções docentes sobre direitos humanos: um estudo a partir dos projetos inscritos no Prêmio Municipal de Educação em Direitos Humanos da cidade de São Paulo entre 2013 e 2016
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Percepções docentes sobre direitos humanos: um estudo a partir dos projetos inscritos no Prêmio Municipal de Educação em Direitos Humanos da cidade de São Paulo entre 2013 e 2016

Oliveira, Marcelo Elias De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2018-03-16

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14
Competências socioemocionais: efeitos do contexto escolar da religiosidade e mediação sobre o desempenho acadêmico
Competências socioemocionais: efeitos do contexto escolar da religiosidade e mediação sobre o desempenho acadêmico
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Competências socioemocionais: efeitos do contexto escolar da religiosidade e mediação sobre o desempenho acadêmico

Willemsens, Beatriz

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2016-05-20

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15
Os efeitos do programa Mindful Creative Thinking (MCT) no nível de criatividade verbal de estudantes de uma escola de negócios
Os efeitos do programa Mindful Creative Thinking (MCT) no nível de criatividade verbal de estudantes de uma escola de negócios
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Os efeitos do programa Mindful Creative Thinking (MCT) no nível de criatividade verbal de estudantes de uma escola de negócios

Oliveira, Marcelo Silveira Borges De

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade de Ribeirão Preto 2018-06-14

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16
Educação científica e Sociedade de risco: um estudo exploratório sobre percepção de risco acerca da pandemia de COVID-19
Educação científica e Sociedade de risco: um estudo exploratório sobre percepção de risco acerca da pandemia de COVID-19
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Educação científica e Sociedade de risco: um estudo exploratório sobre percepção de risco acerca da pandemia de COVID-19

Silva, Leandro Do Nascimento

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2023-05-11

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Três equívocos reais
Três equívocos reais
Material Type:
Artigo de Jornal 		Adicionar ao Meu Espaço

Três equívocos reais

Marcos Barbosa de Oliveira

Folha de São Paulo. Jornal de Resenhas São Paulo p. 3, 11 dez. 1999

São Paulo 1999

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O ideário democrático sempre atribuiu à educação... [Editorial]
O ideário democrático sempre atribuiu à educação... [Editorial]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O ideário democrático sempre atribuiu à educação... [Editorial]

Marta Kohl de Oliveira

Educação e Pesquisa São Paulo v. 28, n. 2, p. 7-8, jul./dez. 2002

São Paulo 2002

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19
O ideário democrático sempre atribuiu à educação... [Editorial]
O ideário democrático sempre atribuiu à educação... [Editorial]
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

O ideário democrático sempre atribuiu à educação... [Editorial]

Marta Kohl de Oliveira

Educação e Pesquisa São Paulo v. 28, n. 2, p. 7-8, jul./dez. 2002

São Paulo 2002

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Prontidão docente para aprendizagem vivencial uma mudança de filosofia educacional por meio do jogo de empresas
Prontidão docente para aprendizagem vivencial uma mudança de filosofia educacional por meio do jogo de empresas
Material Type:
Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

Prontidão docente para aprendizagem vivencial uma mudança de filosofia educacional por meio do jogo de empresas

Murilo Alvarenga Oliveira Antonio Carlos Aidar Sauaia; Seminários em Administração - SEMEAD (11. 2008 São Paulo)

Empreendedorismo em organizações São Paulo : EAD/FEA/USP, 2008

São Paulo EAD/FEA/USP 2008

Localização: FEA - Fac. Econ. Adm. Contab. e Atuária    (CD 531 ) e outros locais(Acessar)

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Deste Autor:

  1. Oliveira, M
  2. Bueno, B
  3. Oliveira, R
  4. Silva, M
  5. Carvalho, M

Neste Assunto:

  1. Formação De Professores
  2. Education
  3. Educação–Brasil
  4. Ensino
  5. Ensino E Aprendizagem

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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