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1
Movimentos e práticas epistêmicos e suas relações com a construção de argumentos nas aulas de ciências
Movimentos e práticas epistêmicos e suas relações com a construção de argumentos nas aulas de ciências
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Movimentos e práticas epistêmicos e suas relações com a construção de argumentos nas aulas de ciências

Valle, Mariana Guelero Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2014-05-06

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

2
Padrões morais, valores e conceitos empregados por alunos de ensino fundamental em discussões sociocientíficas
Padrões morais, valores e conceitos empregados por alunos de ensino fundamental em discussões sociocientíficas
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Padrões morais, valores e conceitos empregados por alunos de ensino fundamental em discussões sociocientíficas

Carmo, Bruno Cine Ribeiro Do

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Ensino de Ciências (Física, Química e Biologia) 2010-09-09

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

3
Cultura escolar e cultura científica: aproximações, distanciamentos e hibridações por meio da análise de argumentos no ensino de biologia e na biologia
Cultura escolar e cultura científica: aproximações, distanciamentos e hibridações por meio da análise de argumentos no ensino de biologia e na biologia
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Cultura escolar e cultura científica: aproximações, distanciamentos e hibridações por meio da análise de argumentos no ensino de biologia e na biologia

Scarpa, Daniela Lopes

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2009-03-12

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

4
Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de biologia
Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de biologia
Material Type:
Dissertação de Mestrado 		Adicionar ao Meu Espaço

Escrita argumentativa de alunos do ensino médio alicerçada em dados obtidos em experimentos de biologia

Tonidandel, Sandra Maria Rudella

Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP; Universidade de São Paulo; Faculdade de Educação 2008-09-02

Acesso online. A biblioteca também possui exemplares impressos.

5
Superando obstáculos no ensino e na aprendizagem da evolução biológica o desenvolvimento da argumentação dos alunos no uso de dados como evidências da seleção natural numa sequência didática baseada em investigação
Superando obstáculos no ensino e na aprendizagem da evolução biológica o desenvolvimento da argumentação dos alunos no uso de dados como evidências da seleção natural numa sequência didática baseada em investigação
Material Type:
Tese de Doutorado 		Adicionar ao Meu Espaço

Superando obstáculos no ensino e na aprendizagem da evolução biológica o desenvolvimento da argumentação dos alunos no uso de dados como evidências da seleção natural numa sequência didática baseada em investigação

Sandra Maria Rudella Tonidandel Sílvia Luzia Frateschi Trivelato

2013

Localização: FE - Faculdade de Educação    (375.25 T665s )(Acessar)

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  1. Trivelato, S
  2. Tonidandel, S
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  5. Scarpa, D

Neste Assunto:

  1. Argumentação
  2. Argumentation
  3. Biologia (Estudo E Ensino)
  4. Written Language
  5. Ensino Médio

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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