Result Number | Material Type | Add to My Shelf Action | Record Details and Options |
---|---|---|---|
1 |
Material Type: Livro
|
![]() |
Kulturskolen som inkluderende kraft: Perspektiver fra forskning til forandringBoeskov, Kim ; Kinunda Afriyie, Irene ; Cedervall, Sofia ; Danielson, Carrie ; Grip, Kerstin ; Heide, Anne-Lise ; Holst, Finn ; Jeppsson, Cecilia ; Jordhus-Lier, Anne ; Kvaal, Camilla ; Ringsager, Kristine ; Tønnesen Seip, Hildegunn Marie ; Frandsen Skjelbo, Johannes ; Thorgersen, Ketil Thor ; Österlind, Eva Christensen-Scheel, Boel ; Boeskov, Kim ; Hofvander Trulsson, Ylva ; Rønningen, AndersOslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) 2023Sem texto completo |
2 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Skolledarskap i Sverige: en forskningsöversikt 2014–2018Norqvist, Lars ; Isling, Pär PoromaaNordic studies in education, 2020, Vol.40 (2), p.167-187 [Periódico revisado por pares]Cappelen Damm Akademisk NOASPTexto completo disponível |
3 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Combating low completion rates in Nordic welfare states: policy design in Norway and SwedenHelgøy, Ingrid ; Homme, Anne ; Lundahl, Lisbeth ; Rönnberg, LindaComparative education, 2019-07, Vol.55 (3), p.308-325 [Periódico revisado por pares]Oxford: RoutledgeTexto completo disponível |
4 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Vi har väldigt lite tid för varandra här: Temporala och spatiala förutsättningar för samverkan mellan grundskola, förskoleklass och fritidshemSöderman Lago, Lina ; Elvstrand, HeleneSamverkan för ökad måluppfyllelse, SÖM, finnansierat av Norrköpings fond för forskning och utveckling, 2020, Vol.14 (1), p.121 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
5 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Styrd skolintegration för ökad likvärdighet och social sammanhållningLund, StefanAtt ta skolan i egna händer: styrd skolintegration och social förändring, 2021-09, Vol.26 (4), p.54-80 [Periódico revisado por pares]Texto completo disponível |
6 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Att genomföra systematiska barnsamtal — till nytta för hållbarhet i förskolanPramling Samuelsson, Ingrid ; Engdahl, Ingrid ; Ärlemalm-Hagsér, EvaEducare, 2024-06 (2), p.84-106 [Periódico revisado por pares]Malmö University PressSem texto completo |
7 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Att balansera motstridiga ideal: En studie om etiskt ledarskap i gymnasieskolans lika villkorsarbeteKeisu, Britt-Inger ; Ahlström, Björn ; Poromaa Isling, Pär ; Schmauch, UlrikaUtbildning och demokrati, 2024-06, Vol.33 (1), p.35-59 [Periódico revisado por pares]Sem texto completo |
8 |
Material Type: Livro
|
![]() |
Music Technology in Education: Channeling and Challenging PerspectivesEiksund, Øyvind Johan ; Knigge, Jens ; Angelo, ElinOslo: Cappelen Damm Akademisk/NOASP (Nordic Open Access Scholarly Publishing) 2020Texto completo disponível |
9 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Prospective associations between adolescent risky substance use and school dropout and the role of externalising and internalising problemsHeradstveit, Ove ; Hysing, Mari ; Bøe, Tormod ; Nilsen, Sondre Aasen ; Sivertsen, Børge ; Bretteville-Jensen, Anne Line ; Askeland, Kristin GärtnerNordisk alkohol- & narkotikatidskrift : NAT, 2024-02, Vol.41 (1), p.24-38 [Periódico revisado por pares]London, England: SAGE PublicationsTexto completo disponível |
10 |
Material Type: Artigo
|
![]() |
Barns perspektiv på svensk vardagsrasismLundström, MarkusSociologisk forskning, 2021-01, Vol.58 (4), p.433 [Periódico revisado por pares]Lund: Lunds UniversitetTexto completo disponível |