skip to main content
Idioma:
Mostrar Somente
Refinado por: idioma: Inglês remover idioma: Estoniano remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
The Process and Affordances of Platform-Specific Social Media Disconnection
The Process and Affordances of Platform-Specific Social Media Disconnection
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

The Process and Affordances of Platform-Specific Social Media Disconnection

Dremljuga, Ramona-Riin

Studies of transition states and societies, 2018, Vol.10 (2), p.82-96

Tallin: Rahvusvaheliste ja Sotsiaaluuringute Instituut ja Riigiteaduste Instituut

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Õpilase vaimse võimekuse ja klassi õpikeskkonna seos akadeemilise edukusega kakskeelsetel ja nendega koos õppivatel eestikeelsetel
Õpilase vaimse võimekuse ja klassi õpikeskkonna seos akadeemilise edukusega kakskeelsetel ja nendega koos õppivatel eestikeelsetel
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Õpilase vaimse võimekuse ja klassi õpikeskkonna seos akadeemilise edukusega kakskeelsetel ja nendega koos õppivatel eestikeelsetel

Seepter, Kristina

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2014-05, Vol.2 (1), p.186-216 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Õpetaja tegevus tunnis: õpilaste hinnangud ja nende kooskõla õpetajate arusaamadega
Õpetaja tegevus tunnis: õpilaste hinnangud ja nende kooskõla õpetajate arusaamadega
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Õpetaja tegevus tunnis: õpilaste hinnangud ja nende kooskõla õpetajate arusaamadega

Okas, Anne ; Van der Schaaf, Marieke ; Krull, Edgar

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2016-04, Vol.4 (1), p.195-225 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
4
Andekuse kui haridusliku erivajaduse tähenduse konstrueerimine Eesti muutunud õpikäsituse kontekstis
Andekuse kui haridusliku erivajaduse tähenduse konstrueerimine Eesti muutunud õpikäsituse kontekstis
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Andekuse kui haridusliku erivajaduse tähenduse konstrueerimine Eesti muutunud õpikäsituse kontekstis

Põlda, Halliki ; Aava, Katrin

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2016-10, Vol.4 (2), p.89-117 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
5
Hääliku-, silbi- ning jalavälde: ühe nähtuse mitu tahku
Hääliku-, silbi- ning jalavälde: ühe nähtuse mitu tahku
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Hääliku-, silbi- ning jalavälde: ühe nähtuse mitu tahku

Prillop, Külli

Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri, 2015-12, Vol.6 (3), p.169-195 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
6
Õppekeele roll Eesti venekeelsete õpilaste etnokultuurilise identiteedi kujunemisel
Õppekeele roll Eesti venekeelsete õpilaste etnokultuurilise identiteedi kujunemisel
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Õppekeele roll Eesti venekeelsete õpilaste etnokultuurilise identiteedi kujunemisel

Soll, Maie ; Salvet, Sander ; Masso, Anu

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2014-11, Vol.2 (2), p.200-236 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
7
Kooli mikrokliima: õpetajate toetav käitumine ja õpilaste tulemuslikkus
Kooli mikrokliima: õpetajate toetav käitumine ja õpilaste tulemuslikkus
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Kooli mikrokliima: õpetajate toetav käitumine ja õpilaste tulemuslikkus

Kitsing, Maie ; Täht, Karin ; Kukemelk, Hasso

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2015-04, Vol.3 (1), p.127-147 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
8
Haridusliku mängu mõju osalejate akulturatsioonihoiakutele
Haridusliku mängu mõju osalejate akulturatsioonihoiakutele
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Haridusliku mängu mõju osalejate akulturatsioonihoiakutele

Männamaa, Ivar ; Komsaare, Aurika ; Leijen, Äli

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2016-10, Vol.4 (2), p.223-248 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
9
Koolieelse lasteasutuse õpetajate kui õppekava arendajate kogemused, ootused ja hinnangud
Koolieelse lasteasutuse õpetajate kui õppekava arendajate kogemused, ootused ja hinnangud
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Koolieelse lasteasutuse õpetajate kui õppekava arendajate kogemused, ootused ja hinnangud

Ugaste, Aino ; Tuul, Maire ; Mikser, Rain ; Neudorf, Evelyn ; Jürimäe, Maria

Eesti Haridusteaduste Ajakiri., 2016-04, Vol.4 (1), p.92-118 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por
10
Emfaas ja fookus eesti keeles
Emfaas ja fookus eesti keeles
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Emfaas ja fookus eesti keeles

Sahkai, Heete ; Mihkla, Meelis ; Kalvik, Mari-Liis

Eesti ja soome-ugri keeleteaduse ajakiri, 2015-12, Vol.6 (3), p.97-122 [Periódico revisado por pares]

Tartu: University of Tartu Press

Texto completo disponível

Citações Citado por

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.