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Refinado por: autor: Macedo, E remover assunto: Psicologia Experimental remover
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Seniorleitura interlocutor-computadorizado para ensino de leitura
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Seniorleitura interlocutor-computadorizado para ensino de leitura

A G Seabra Fernando César Capovilla 1960-; E C Macedo; V O Thiers; M D Feitosa; International School Psychology Colloquium (18. 1994 Campinas); Congresso Nacional de Psicologia Escolar (2. 1994 Campinas)

International School Psychology Colloquium, 18/Congresso Nacional de Psicologia Escolar, 2 1994

Campinas 1994

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Resumo digitado (AM=CFe/122) ) e outros locais(Acessar)

2
Leitura recombinativa generalizada em dislexia ensino via computador
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Leitura recombinativa generalizada em dislexia ensino via computador

Fernando César Capovilla 1960- V O Thiers; A G Seabra; E C Macedo; Congresso Paulista de Neurologia e Psiquiatria Infantil (1. 1993 São Paulo)

Sao Paulo v.51, n.supl., p.26, 1993 Arquivos de Neuro-Psiquiatria

São Paulo 1993

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (Resumo digitado (AM=CFe/71) ) e outros locais(Acessar)

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Fono-comp sistema computadorizado para avaliacao de segmentacao fonemica
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A G S Capovilla E C Macedo; M Duduchi; Fernando César Capovilla 1960-; Walkiria Duarte Raphael 1956-; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (5. 1995 São Paulo)

Resumos de Comunicacoes Cientificas São Paulo : Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995

São Paulo Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1995 (AM=TKl/17) ) e outros locais(Acessar)

4
Tokeninf-comp teste token para avaliacao de linguagem receptiva de criancas versao computadorizada
Tokeninf-comp teste token para avaliacao de linguagem receptiva de criancas versao computadorizada
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E C Macedo M Duduchi; Fernando César Capovilla 1960-; M J Gonçalves; A G S Capovilla; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (5. 1995 São Paulo)

Resumos de Comunicacoes Cientificas São Paulo : Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995

Sao Paulo Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1995 (AM=TKl/17) ) e outros locais(Acessar)

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Avaliacao computadorizada da iconicidade para universitarios brasileiros das figuras do teste de vocabulario por imagens peabody
Avaliacao computadorizada da iconicidade para universitarios brasileiros das figuras do teste de vocabulario por imagens peabody
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Avaliacao computadorizada da iconicidade para universitarios brasileiros das figuras do teste de vocabulario por imagens peabody

M Guedes Walkiria Duarte Raphael 1956-; Fernando César Capovilla 1960-; E C Macedo; M Duduchi; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (5. 1995 São Paulo)

Resumos de Comunicacoes Cientificas São Paulo : Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995

São Paulo Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1995 (AM=TKl/17) ) e outros locais(Acessar)

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Silaba-comp sistema computadorizado para avaliacao de segmentacao silabica
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Artigo de Congresso 		Adicionar ao Meu Espaço

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Walkiria Duarte Raphael 1956- Fernando César Capovilla 1960-; E C Macedo; M Duduchi; A G S Capovilla; Congresso Interno do Nucleo de Pesquisa em Neurociencias e Comportamento (5. 1995 São Paulo)

Resumos de Comunicacoes Cientificas São Paulo : Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento, 1995

Sao Paulo Nucleo de Estudos em Pesq em Neurociencias e Comportamento 1995

Localização: IP - Instituto de Psicologia    (QP360 C749r 1995 (AM=TKl/17) ) e outros locais(Acessar)

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Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede
Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede
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Inclusão escolar de crianças com severos distúrbios motores e de fala a USP oferece ao Brasil instrumentos essenciais à inclusão efetiva, e urge o Governo a torná-los disponíveis para as crianças de toda a rede

Capovilla, Fernando César 1960- Elizeu Coutinho Macedo; Marcelo Duduchi

Krasilchik, M (*), org USP fala sobre educação São Paulo: FEUSP, 2000

São Paulo FEUSP 2000

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Versao computadorizada de arranjo de figuras de wisc para avaliacao e desenvolvimento da habilidade de sequenciamento logico como pre-requisito ao uso de comunicacao alternativa computadorizada em criancas com paralisia cerebral
Versao computadorizada de arranjo de figuras de wisc para avaliacao e desenvolvimento da habilidade de sequenciamento logico como pre-requisito ao uso de comunicacao alternativa computadorizada em criancas com paralisia cerebral
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Versao computadorizada de arranjo de figuras de wisc para avaliacao e desenvolvimento da habilidade de sequenciamento logico como pre-requisito ao uso de comunicacao alternativa computadorizada em criancas com paralisia cerebral

Fernando César Capovilla Walkiria Duarte Raphael 1956-; M Guedes; E C Macedo; M Duduchi; A G S Capovilla; S Aligieri; Reuniao Anual da Sociedade Brasileira de Psicologia (25. 1995 Ribeirao Preto)

Programa e Resumos Ribeirão Preto : Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirão Preto, 1995

Ribeirao Preto Sociedade Brasileira de Psicologia de Ribeirao Preto 1995

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Deste Autor:

  1. Macedo, E
  2. Capovilla, F
  3. Duduchi, M
  4. Raphael, W
  5. Capovilla, A

Neste Assunto:

  1. Crianca (Sociologia)
  2. Computação Aplicada
  3. Psicologia
  4. Leitura
  5. Dislexia (Psicologia)

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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