skip to main content
Idioma:
Refinado por: Nome da Publicação: Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi remover idioma: Turco remover
Result Number Material Type Add to My Shelf Action Record Details and Options
1
Fen Bilimleri Ögretmenligi Ögrencileri ve Pedagojik Formasyon Fen Grubu Ögrencilerinin Yansitici Düsünme Becerilerinin Karsilastirilmasi/The Comparison of Reflective Thinking Skills of Science Teacher Students and Pedagogical Formation Training Science Groups Students
Fen Bilimleri Ögretmenligi Ögrencileri ve Pedagojik Formasyon Fen Grubu Ögrencilerinin Yansitici Düsünme Becerilerinin Karsilastirilmasi/The Comparison of Reflective Thinking Skills of Science Teacher Students and Pedagogical Formation Training Science Groups Students
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Fen Bilimleri Ögretmenligi Ögrencileri ve Pedagojik Formasyon Fen Grubu Ögrencilerinin Yansitici Düsünme Becerilerinin Karsilastirilmasi/The Comparison of Reflective Thinking Skills of Science Teacher Students and Pedagogical Formation Training Science Groups Students

Sagir, Safak Uluçinar ; Bertiz, Harun

Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2016-06, Vol.5 (2), p.385 [Periódico revisado por pares]

Bartin: Bartin University, Faculty of Education

Texto completo disponível

Citações Citado por
2
Fen ve Teknoloji Ögretmenlerine Yönelik Teknoloji Destekli Kavram Haritalari Uygulamalari/Technologically Supported Concept Map Applications for Science and Technology Teachers
Fen ve Teknoloji Ögretmenlerine Yönelik Teknoloji Destekli Kavram Haritalari Uygulamalari/Technologically Supported Concept Map Applications for Science and Technology Teachers
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Fen ve Teknoloji Ögretmenlerine Yönelik Teknoloji Destekli Kavram Haritalari Uygulamalari/Technologically Supported Concept Map Applications for Science and Technology Teachers

Balim, Ali Günay ; Türkoguz, Suat ; Evrekli, Ertug ; Aydin, Güliz ; Yilmaz, Sabriye Nihan

Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2013-12, Vol.2 (2), p.412 [Periódico revisado por pares]

Bartin: Bartin University, Faculty of Education

Texto completo disponível

Citações Citado por
3
Dönüsümsel Ögrenme Kuramina Dayali Çevre Egitiminin Biyoloji Ögretmen Adaylarinin Çevre Sorunlarina Yönelik Algilarina Etkisi/The Influence of Transformative Learning Based Environmental Education on Preservice Biology Teachers' Perception of Environmental Problems
Dönüsümsel Ögrenme Kuramina Dayali Çevre Egitiminin Biyoloji Ögretmen Adaylarinin Çevre Sorunlarina Yönelik Algilarina Etkisi/The Influence of Transformative Learning Based Environmental Education on Preservice Biology Teachers' Perception of Environmental Problems
Material Type:
Artigo 		Adicionar ao Meu Espaço

Dönüsümsel Ögrenme Kuramina Dayali Çevre Egitiminin Biyoloji Ögretmen Adaylarinin Çevre Sorunlarina Yönelik Algilarina Etkisi/The Influence of Transformative Learning Based Environmental Education on Preservice Biology Teachers' Perception of Environmental Problems

Çimen, Osman ; Yilmaz, Mehmet

Bartın Üniversitesi Egitim Fakültesi Dergisi, 2014-07, Vol.3 (1), p.339 [Periódico revisado por pares]

Bartin: Bartin University, Faculty of Education

Texto completo disponível

Citações Citado por

Personalize Seus Resultados

  1. Editar

Refine Search Results

Expandir Meus Resultados

  1.   

Data de Publicação 

De até
Refinar

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

Buscando em bases de dados remotas. Favor aguardar.