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1
Von den 'digital humanities' zu einer humanen Digitalisierung
Von den 'digital humanities' zu einer humanen Digitalisierung
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Von den 'digital humanities' zu einer humanen Digitalisierung

Zweig, Katharina Anna

Zenodo 2018

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2
Universitätsbibliothek TU Hamburg - Jahresbericht 2023
Universitätsbibliothek TU Hamburg - Jahresbericht 2023
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Universitätsbibliothek TU Hamburg - Jahresbericht 2023

Rajski, Beate

TUHH Universitätsbibliothek 2024

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Learning to optimize: Dynamische Komplexe Routenoptimierung für Fahrzeugflotten : Kurzbericht, Teil I, Schlussbericht, Teil II
Learning to optimize: Dynamische Komplexe Routenoptimierung für Fahrzeugflotten : Kurzbericht, Teil I, Schlussbericht, Teil II
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Learning to optimize: Dynamische Komplexe Routenoptimierung für Fahrzeugflotten : Kurzbericht, Teil I, Schlussbericht, Teil II

Spedifix Logistiksoftware ; Spedition Hahne

Universität Hildesheim, Institut für Informatik, ISMLL 2023

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4
Schlussbericht des Teilprojektes: "Digitales Programmieren im Team: Adaptive Unterstützung für kollaboratives Lernen" des Verbundprojektes "DiP-iT. Digitales Programmieren im Team" : im Rahmen der Richtlinie zur Förderung von Forschung zur digitalen Hochschulbildung : Projektlaufzeit: 01.02.2020-31.01.2023
Schlussbericht des Teilprojektes: "Digitales Programmieren im Team: Adaptive Unterstützung für kollaboratives Lernen" des Verbundprojektes "DiP-iT. Digitales Programmieren im Team" : im Rahmen der Richtlinie zur Förderung von Forschung zur digitalen Hochschulbildung : Projektlaufzeit: 01.02.2020-31.01.2023
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Schlussbericht des Teilprojektes: "Digitales Programmieren im Team: Adaptive Unterstützung für kollaboratives Lernen" des Verbundprojektes "DiP-iT. Digitales Programmieren im Team" : im Rahmen der Richtlinie zur Förderung von Forschung zur digitalen Hochschulbildung : Projektlaufzeit: 01.02.2020-31.01.2023

Zug, Sebastian ; Dietrich, André

TU Bergakademie Freiberg, Fakultät für Mathematik und Informatik, Institut für Informatik 2023

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5
Virtuelles situiertes Lehren und Lernen mit Avataren und Agenten im sozialen Cyberspace - ViLeArn : Schlussbericht : Laufzeit: 01.10.2018-31.8.2022
Virtuelles situiertes Lehren und Lernen mit Avataren und Agenten im sozialen Cyberspace - ViLeArn : Schlussbericht : Laufzeit: 01.10.2018-31.8.2022
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Virtuelles situiertes Lehren und Lernen mit Avataren und Agenten im sozialen Cyberspace - ViLeArn : Schlussbericht : Laufzeit: 01.10.2018-31.8.2022

Grafe, Silke ; Latoschik, Marc Erich ; Kern, Florian ; Kullmann, Peter ; Ripka, Gabriela ; Schröter, Thomas ; Tiede, Jennifer ; Baumann, Tamara

Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Lehrstuhl für Schulpädagogik; Lehrstuhl für Mensch-Computer-Interaktion 2023

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Das 3x3 der Chatbots : Erfolgsfaktoren für die Einführung und Verstetigung sprachbasierter KI in Organisationen : INSTANT
Das 3x3 der Chatbots : Erfolgsfaktoren für die Einführung und Verstetigung sprachbasierter KI in Organisationen : INSTANT
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Das 3x3 der Chatbots : Erfolgsfaktoren für die Einführung und Verstetigung sprachbasierter KI in Organisationen : INSTANT

Böhmann, Tilo ; Bittner, Eva ; Biemann, Chris ; Lewandowski, Tom ; Poser, Mathis ; Heur, Marvin ; Uba, Chikaodi ; Banerjee, Debayan ; Blum, Stefan ; Goertz, Francesco ; Pereira, Melissa ; Pietrowski, Rüdiger ; Klein, Henning

Universität Hamburg, Arbeitsbereich IT-Management und -Consulting 2023

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[Start-Up Secure: Sicherung von Rechenzentren vor Schadsoftware und Hackern durch ein vertrauenswürdiges Client-Modul] : Schlussbericht
[Start-Up Secure: Sicherung von Rechenzentren vor Schadsoftware und Hackern durch ein vertrauenswürdiges Client-Modul] : Schlussbericht
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[Start-Up Secure: Sicherung von Rechenzentren vor Schadsoftware und Hackern durch ein vertrauenswürdiges Client-Modul] : Schlussbericht

Deppenwiese, Philipp

immune GmbH 2023

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HaLeR - Erkennung von Handlungsabweichungen durch Lernen mit eingeschränkten Rechenressourcen : Abschlussbericht : Bewilligungszeitraum: 01.08.2020-31.12.2022
HaLeR - Erkennung von Handlungsabweichungen durch Lernen mit eingeschränkten Rechenressourcen : Abschlussbericht : Bewilligungszeitraum: 01.08.2020-31.12.2022
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HaLeR - Erkennung von Handlungsabweichungen durch Lernen mit eingeschränkten Rechenressourcen : Abschlussbericht : Bewilligungszeitraum: 01.08.2020-31.12.2022

Gutzeit, Lisa ; Liersch, Julian ; Siddiqui, Sadique

Universität Bremen 2023

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9
"Vernetzte und integrierte Anwendung industrieller Datenanalyse für die wertschaffende, kompetenzorientierte Kollaboration in dynamischen Wertschöpfungsnetzwerken" (AKKORD); Teilvorhaben: Digitaler Kompetenz- und Wissensdienst zur industriellen Datenanalyse : Abschlussbericht von NEOCOSMO zum Verbundforschungsvorhaben akkord : im Programm: "Industrie 4.0 - Kollaborationen in dynamischen Wertschöpfungsnetzwerken" (InKoWe)
"Vernetzte und integrierte Anwendung industrieller Datenanalyse für die wertschaffende, kompetenzorientierte Kollaboration in dynamischen Wertschöpfungsnetzwerken" (AKKORD); Teilvorhaben: Digitaler Kompetenz- und Wissensdienst zur industriellen Datenanalyse : Abschlussbericht von NEOCOSMO zum Verbundforschungsvorhaben akkord : im Programm: "Industrie 4.0 - Kollaborationen in dynamischen Wertschöpfungsnetzwerken" (InKoWe)
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"Vernetzte und integrierte Anwendung industrieller Datenanalyse für die wertschaffende, kompetenzorientierte Kollaboration in dynamischen Wertschöpfungsnetzwerken" (AKKORD); Teilvorhaben: Digitaler Kompetenz- und Wissensdienst zur industriellen Datenanalyse : Abschlussbericht von NEOCOSMO zum Verbundforschungsvorhaben akkord : im Programm: "Industrie 4.0 - Kollaborationen in dynamischen Wertschöpfungsnetzwerken" (InKoWe)

Zimmermann, Volker ; Adams, Rebekka

NEOCOSMO 2023

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KI-Campus 1.0 : Abschlussbericht (Oktober 2019-Dezember 2022) : KI-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
KI-Campus 1.0 : Abschlussbericht (Oktober 2019-Dezember 2022) : KI-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz
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KI-Campus 1.0 : Abschlussbericht (Oktober 2019-Dezember 2022) : KI-Campus - Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz

Rampelt, F. ; Pinkwart, Niels ; Schmid, U. ; Staubitz, Thomas ; Zimmermann, V. ; Bernd, M. ; Laux, L. ; Mah, D.-K.

KI-Campus Stifterverband 2023

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