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ENSEÑAR LA COMPLEJIDAD EN EL CONTEXTO DE LA GRAN HISTORIA
ENSEÑAR LA COMPLEJIDAD EN EL CONTEXTO DE LA GRAN HISTORIA
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ENSEÑAR LA COMPLEJIDAD EN EL CONTEXTO DE LA GRAN HISTORIA

Simon, Richard B.

Enseñanza de las ciencias sociales, 2018 (17)

Universitat Autònoma de Barcelona

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2
Textos clásicos y Geometría dinámica : estudio de un aporte mutuo para el aprendizaje de la Geometría
Textos clásicos y Geometría dinámica : estudio de un aporte mutuo para el aprendizaje de la Geometría
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Textos clásicos y Geometría dinámica : estudio de un aporte mutuo para el aprendizaje de la Geometría

Richard, Philippe R. ; Meavilla Seguí, Vicente ; Fortuny Aymemí, Josep Maria

Enseñanza de las ciencias, 2010, Vol.28 (1) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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3
Translational averaging for completeness, characterization and oversampling of wavelets
Translational averaging for completeness, characterization and oversampling of wavelets
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Translational averaging for completeness, characterization and oversampling of wavelets

Laugesen, Richard S.

Collectanea mathematica (Barcelona), 2002, Vol.53 (3), p.211-250 [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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Condiciones para un aprendizaje de calidad en la enseñanza de las ciencias. Reflexiones a partir del proyecto PEEL
Condiciones para un aprendizaje de calidad en la enseñanza de las ciencias. Reflexiones a partir del proyecto PEEL
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Condiciones para un aprendizaje de calidad en la enseñanza de las ciencias. Reflexiones a partir del proyecto PEEL

White, Richard T.

Enseñanza de las ciencias, 1999, Vol.17 (1) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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5
Opérateurs sommants sur un cone normal d'un espace de Banach
Opérateurs sommants sur un cone normal d'un espace de Banach
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Opérateurs sommants sur un cone normal d'un espace de Banach

Becker, Richard

Collectanea mathematica (Barcelona), 1993, Vol.44 (1 -3) [Periódico revisado por pares]

Universitat de Barcelona

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6
Fragmentos da comunicação em sala de aula : o experimento da dupla fenda
Fragmentos da comunicação em sala de aula : o experimento da dupla fenda
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Fragmentos da comunicação em sala de aula : o experimento da dupla fenda

Kiouranis Michellan, N. ; Souza Robinso, A.

Enseñanza de las ciencias, 2009 (Extra) [Periódico revisado por pares]

Universitat de València

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7
COMBATES POR LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN
COMBATES POR LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN
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COMBATES POR LA HISTORIA EN LA EDUCACIÓN

Prats, Joaquim

Enseñanza de las ciencias sociales, 2016, Vol.15 (15)

Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona

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The human-machine integration: the feasible and the conceivable in real science and science fiction / La integració home-màquina: el concebible i el realitzable en la ciència real i en la ciència ficció / La integración hombre-máquina: lo concebible y lo realizable en la ciencia real y en la ciencia ficción
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The human-machine integration: the feasible and the conceivable in real science and science fiction / La integració home-màquina: el concebible i el realitzable en la ciència real i en la ciència ficció / La integración hombre-máquina: lo concebible y lo realizable en la ciencia real y en la ciencia ficción

Koval, Santiago

Análisi (Bellaterra, Spain), 2012-09 (46), p.19 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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Challenges of intercultural communication studies at the beginning of 21st century / Reptes dels estudis interculturals en comunicació a l'inici del segle XXI / Retos de los estudios interculturales en comunicación a comienzos del siglo XXI
Challenges of intercultural communication studies at the beginning of 21st century / Reptes dels estudis interculturals en comunicació a l'inici del segle XXI / Retos de los estudios interculturales en comunicación a comienzos del siglo XXI
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Challenges of intercultural communication studies at the beginning of 21st century / Reptes dels estudis interculturals en comunicació a l'inici del segle XXI / Retos de los estudios interculturales en comunicación a comienzos del siglo XXI

Perceval, José María

Análisi (Bellaterra, Spain), 2010-12 (40), p.69 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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The spin doctors central role. Politics as communicational process / El protagonisme dels 'spin doctors'. La política com a procés comunicacional / El protagonismo de los 'spin doctors'. La política como proceso comunicacional
The spin doctors central role. Politics as communicational process / El protagonisme dels 'spin doctors'. La política com a procés comunicacional / El protagonismo de los 'spin doctors'. La política como proceso comunicacional
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The spin doctors central role. Politics as communicational process / El protagonisme dels 'spin doctors'. La política com a procés comunicacional / El protagonismo de los 'spin doctors'. La política como proceso comunicacional

Foix, Toni Aira

Análisi (Bellaterra, Spain), 2010-12 (40), p.15 [Periódico revisado por pares]

Bellaterra: Universitat Autonoma de Barcelona, Servei de Publicacions

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