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Estudio de caso del rendimiento académico en materias tecnológicas: la orientación de género
Estudio de caso del rendimiento académico en materias tecnológicas: la orientación de género
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Estudio de caso del rendimiento académico en materias tecnológicas: la orientación de género

Cadavieco, Javier Fombona ; Gutiérrez, Fernando Aragón ; Sevillano, María Ángeles Pascual

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2019, Vol.45 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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2
Crossing paths: education and gender in academic production; Caminhos cruzados: educação e gênero na produção acadêmica
Crossing paths: education and gender in academic production; Caminhos cruzados: educação e gênero na produção acadêmica
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Crossing paths: education and gender in academic production; Caminhos cruzados: educação e gênero na produção acadêmica

Rosemberg, Fúlvia

Educação e Pesquisa; v. 27 n. 1 (2001); 47-68

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2001-06-01

Acesso online

3
A produção acadêmica de mulheres professoras no campo do saber teológico: sujeição ou subjetivação ética?
A produção acadêmica de mulheres professoras no campo do saber teológico: sujeição ou subjetivação ética?
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A produção acadêmica de mulheres professoras no campo do saber teológico: sujeição ou subjetivação ética?

Furlin, Neiva

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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4
Education, black identity, and teacher education: a look upon the black body and hair; Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo
Education, black identity, and teacher education: a look upon the black body and hair; Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo
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Education, black identity, and teacher education: a look upon the black body and hair; Educação, identidade negra e formação de professores/as: um olhar sobre o corpo negro e o cabelo crespo

Gomes, Nilma Lino

Educação e Pesquisa; v. 29 n. 1 (2003); 167-182

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2003-06-01

Acesso online

5
Feminist approaches to popular Education: avenues to rethink pedagogically the popularization of science and technology; Aportes feministas a la Educación popular: entradas para repensar pedagógicamente la popularización de la ciencia y la tecnología
Feminist approaches to popular Education: avenues to rethink pedagogically the popularization of science and technology; Aportes feministas a la Educación popular: entradas para repensar pedagógicamente la popularización de la ciencia y la tecnología
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Feminist approaches to popular Education: avenues to rethink pedagogically the popularization of science and technology; Aportes feministas a la Educación popular: entradas para repensar pedagógicamente la popularización de la ciencia y la tecnología

Bustos, Tania Pérez

Educação e Pesquisa; v. 36 n. 1 (2010); 243-260

Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação 2010-04-01

Acesso online

6
Perfil e percepções de futuras educadoras do campo a partir do ingresso em Universidade Pública
Perfil e percepções de futuras educadoras do campo a partir do ingresso em Universidade Pública
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Perfil e percepções de futuras educadoras do campo a partir do ingresso em Universidade Pública

Gisloti, Laura Jane ; Santos, Dalva Melo dos ; Santos, Cíntia Melo dos ; Silva, Sandra Procópio da

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2021, Vol.47 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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7
Universidad y feminización: la experiencia cubana
Universidad y feminización: la experiencia cubana
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Universidad y feminización: la experiencia cubana

Martínez, Mayra Tejuca

Educação e Pesquisa, 2020, Vol.46 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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8
Discurso antigênero e agendas feministas e LGBT nos planos estaduais de educação: tensões e disputas
Discurso antigênero e agendas feministas e LGBT nos planos estaduais de educação: tensões e disputas
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Discurso antigênero e agendas feministas e LGBT nos planos estaduais de educação: tensões e disputas

Vianna, Cláudia ; Bortolini, Alexandre

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2020, Vol.46 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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9
Inclusão de mulheres camponesas na universidade: entre sonhos, desafios e lutas
Inclusão de mulheres camponesas na universidade: entre sonhos, desafios e lutas
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Inclusão de mulheres camponesas na universidade: entre sonhos, desafios e lutas

Faleiro, Wender ; Farias, Magno Nunes

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2017-09, Vol.43 (3), p.833-846 [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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10
Percepções sobre imagem corporal na formação superior: com a palavra, graduandos de educação física
Percepções sobre imagem corporal na formação superior: com a palavra, graduandos de educação física
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Percepções sobre imagem corporal na formação superior: com a palavra, graduandos de educação física

Almeida, Vitor Alexandre Rabelo de ; Neves, Clara Mockdece ; Castro, Marcela Rodrigues de ; Silva, Ravine Carvalho Pessanha Coelho da ; Quintanilha, Augusta Karla Silva ; Dantas, Marcela da Silva Vieira ; Morgado, Fabiane Frota da Rocha

Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, 2023, Vol.49 (1) [Periódico revisado por pares]

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

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Deste Autor:

  1. Oliveira, F
  2. Editorial, C
  3. Corpo Editorial
  4. Dallari, S
  5. Macedo, S

Neste Assunto:

  1. Education & Educational Research
  2. Gender
  3. Gênero
  4. Editorial
  5. Apresentação

  • Realização: ABCD-USP USP   Logos de Redes Sociais: Freepik

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