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A Reforma Cabanis como pauta da idéologie: faculdades imperiais em vez de universidades góticas
A Reforma Cabanis como pauta da idéologie: faculdades imperiais em vez de universidades góticas
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A Reforma Cabanis como pauta da idéologie: faculdades imperiais em vez de universidades góticas

Almeida-Filho, Naomar

Revista lusófona de educação, 2018-01, Vol.42 (42)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Desenvolvendo competências e habilidades para o trabalhador do futuro: caminhos do Banco Mundial e da OCDE
Desenvolvendo competências e habilidades para o trabalhador do futuro: caminhos do Banco Mundial e da OCDE
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Desenvolvendo competências e habilidades para o trabalhador do futuro: caminhos do Banco Mundial e da OCDE

Adriana Almeida Sales de Melo

Revista lusófona de educação, 2021-07, Vol.51 (51)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Reforma Cabanis (Circa 1800): uma reforma universitária sem universidades, esquecida na história da educação
Reforma Cabanis (Circa 1800): uma reforma universitária sem universidades, esquecida na história da educação
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Reforma Cabanis (Circa 1800): uma reforma universitária sem universidades, esquecida na história da educação

Almeida-Filho, Naomar

Revista lusófona de educação, 2018-06, Vol.39 (39)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão
Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão
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Vigiar e Punir: Nascimento da Prisão

Jacqueline Rodrigues Pino

Revista lusófona de educação, 2020-01, Vol.47 (47)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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5
Eu e o outro: a Unesco e a educação comparada
Eu e o outro: a Unesco e a educação comparada
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Eu e o outro: a Unesco e a educação comparada

Gomes, Candido Alberto

Revista lusófona de educação, 2018-11, Vol.41 (41)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Teses e Dissertações
Teses e Dissertações
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Teses e Dissertações

José Manuel Rodrigues de Almeida ; Normélia Maria Rocha Correia ; Maria Gleicy Gurgel Correia Batista ; José Wagner Bona Morais

Revista lusófona de educação, 2019-01, Vol.45 (45)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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Melhorar o ensino e a aprendizagem do electromagnetismo com modelação computacional interactiva
Melhorar o ensino e a aprendizagem do electromagnetismo com modelação computacional interactiva
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Melhorar o ensino e a aprendizagem do electromagnetismo com modelação computacional interactiva

Neves, Rui

Revista lusófona de educação, 2017-01, Vol.35 (35)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho
A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho
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A emergência de modelos contra- hegemônicos de educação superior: a universidade federal do sul da bahia (ufsb) e sua contribuição para a redefinição da geopolítica do conhecimento: Manuel Tavares & Tatiana Romão conversam com o Prof. Naomar Almeida Filho

Naomar Almeida Filho ; Tavares, Manuel ; Romão, Tatiana

Revista lusófona de educação, 2015-01, Vol.29 (29)

Lisbon: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, Instituto de Ciências da Educação (ICE)

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