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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS CRIADORA
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A FORMAÇÃO DE PROFESSORES - EPISTEMOLOGIA E PRÁXIS CRIADORA

Borges, Maria Célia ; Richter, Leonice Matilde

Eccos (São Paulo, Brazil), 2021-12 (59), p.1-16 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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2
Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)
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Formação de professores e métodos de ensino em Brasil na perspectiva do periódico a instrução pública (1872-1875)

Sara Talitiane Viana Machado Leandro de Lima ; Mario Borges Netto ; Gomes Machado, Maria Cristina

Aula (Salamanca, Spain), 2021-01, Vol.27, p.99-115 [Periódico revisado por pares]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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3
A ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA
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A ARGUMENTAÇÃO A PARTIR DE QUESTÕES SOCIOCIENTÍFICAS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE BIOLOGIA

Braga, Samuel Santos ; Martins, Liziane ; Conrado, Dália Melissa

Investigações em ensino de ciências, 2019-08, Vol.24 (2), p.120-136 [Periódico revisado por pares]

Porto Alegre: Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Instituto de Física

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4
FORMACAO DE PROFESSORES DE CLASSES HOSPITALARES: REALIDADE BRASILEIRA
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FORMACAO DE PROFESSORES DE CLASSES HOSPITALARES: REALIDADE BRASILEIRA

Ferreira Rodrigues Pacco, Aline ; Garcia Gonçalves, Adriana

Aula (Salamanca, Spain), 2017-01, Vol.23, p.135-146 [Periódico revisado por pares]

Salamanca: Ediciones Universidad de Salamanca

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5
Sobre a epistemologia da formação de professores
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Artigo
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Sobre a epistemologia da formação de professores

tunato, Ivan ; Mena, Juanjo

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2018-12, Vol.13 (esp3), p.1881 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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6
Educação escolar diferenciada, formação de professores indígenas e currículo
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Artigo
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Educação escolar diferenciada, formação de professores indígenas e currículo

Monteiro, Alcioni Da Silva ; Mascarenhas, Suely Aparecida Do Nascimento

Eccos (São Paulo, Brazil), 2020-09 (54), p.e17338-15 [Periódico revisado por pares]

Sao Paulo: Universidade Nove de Julho (UNINOVE); Programa de Pós-Graduação em Educação

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7
Ensaio sobre intencionalidade pedagógica e tradição: um tensionamento como princípio educativo
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Ensaio sobre intencionalidade pedagógica e tradição: um tensionamento como princípio educativo

Pastoriza, Bruno dos Santos

Acta Scientiarum : education, 2022-12, Vol.44 (1), p.e52706

Maringa: Editora da Universidade Estadual de Maringá - EDUEM

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8
As viagens e suas películas: um brasileiro e a formação de professores 'nos países mais adiantados da Europa' (1880-1882)
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Artigo
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As viagens e suas películas: um brasileiro e a formação de professores 'nos países mais adiantados da Europa' (1880-1882)

Gondra, José G

Temps d'educació, 2024-01 (66), p.35-55

Barcelona: Revista Enseñanza de las Ciencias Sociales

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9
REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA/(REFLECTIONS ABOUT CERTAIN ASPECTS OF DISTANCE LEARNING TEACHER TRAINING)
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Artigo
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REFLEXÕES SOBRE ASPECTOS DA FORMAÇÃO DE PROFESSORES A DISTÂNCIA/(REFLECTIONS ABOUT CERTAIN ASPECTS OF DISTANCE LEARNING TEACHER TRAINING)

Reis, Sandra Regina ; Battini, Okçana ; Strang, Bernadete Streisky

Revista iberoamericana de educación a distancia, 2014-12, Vol.17 (2), p.17-35 [Periódico revisado por pares]

Madrid: Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)

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10
Educação superior e formação de professores: inovações e desafios
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Educação superior e formação de professores: inovações e desafios

Morés, Andréia

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2020-07, Vol.15 (3), p.1408 [Periódico revisado por pares]

Araraquara: Universidade Estadual Paulista - UNESP Araraquara

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