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Psychology, Multidisciplinary
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Material Type: Artigo
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A Relação Universidade-Escola na Formação de Professores: Reflexões de uma Pesquisa-IntervençãoMiranda, Luciana Lobo ; Oliveira, Priscila Sanches Nery ; Souza Filho, José Alves de ; Sousa, Suzana Kérzia Rocha BezerraPsicologia, ciência e profissão, 2018-06, Vol.38 (2), p.301-315Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pesquisas sobre infâncias, formação de professores e linguagens: diálogos com a perspectiva histórico-culturalMoreira, Ana Rosa Picanço ; Micarello, Hilda ; Schapper, Ilka ; Santos, Núbia SchaperFractal : revista de psicologia, 2015-04, Vol.27 (1), p.22-27 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal Fluminense, Departamento de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Pesquisa-intervenção, cartografia e estágio supervisionado na formação de professoresDias, Rosimeri de OliveiraFractal : revista de psicologia, 2011-08, Vol.23 (2), p.269-289 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal Fluminense, Departamento de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Certa unidade no sincrético: considerações sobre educação, reeducação e formação de professores na "Psicologia Pedagógica" de L. S. VygotskyToassa, GiseleEstudos de psicologia (Natal, Brazil), 2013-09, Vol.18 (3), p.497-505 [Periódico revisado por pares]Programa de Pós-graduação em Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicobiologia, Universidade Federal do Rio Grande do NorteTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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A atuação do psicólogo escolar no Ensino Superior e a formação de professoresZavadski, Kelly Cristina ; Facci, Marilda Gonçalves DiasPsicologia USP, 2012-12, Vol.23 (4), p.683-705 [Periódico revisado por pares]Instituto de Psicologia da Universidade de São PauloTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Avaliando e Ensinando Técnicas da Taxonomia Lemov para Professores do Ensino FundamentalMartins, Jade Cristine Trindade ; Souza, Carlos Barbosa Alves dePsicologia, ciência e profissão, 2019, Vol.39Texto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Práticas pedagógicas na educação infantil: contribuições da teoria histórico-culturalChaves, MartaFractal : revista de psicologia, 2015-04, Vol.27 (1), p.56-60 [Periódico revisado por pares]Universidade Federal Fluminense, Departamento de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Formação de professores mediada pela linguagem cinematográfica: filmes como recurso pedagógicoCoelho, Camila Streitenberger ; Foganholi, Maria Elaine Neves Azevedo ; Ferreira, Sueli CamargoRevista do Departamento de Psicologia - UFF, 2006-12, Vol.18 (2), p.199-200Universidade Federal Fluminense, Departamento de PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Aspectos gerais da formação de professoresInforsato, Edson do CarmoPaidéia cadernos de Psicologia e Educação, 1996-08 (10-11), p.91-100 [Periódico revisado por pares]Universidade de São Paulo, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Programa de Pós-Graduação em PsicologiaTexto completo disponível |
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Material Type: Artigo
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Percepcao de professores em cursos de formacao sobre talentos/superdotacaoMuglia Wechsler, Solange ; Tonete Suarez, JaneteRevista de psicología (Lima, Perú), 2016-01, Vol.34 (1), p.39-60 [Periódico revisado por pares]Pontificia Universidad Catolica del PeruTexto completo disponível |
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