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1
A diversidade sociocultural no âmbito da formação de professores: O caso da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
A diversidade sociocultural no âmbito da formação de professores: O caso da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
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A diversidade sociocultural no âmbito da formação de professores: O caso da Universidade do Estado da Bahia (UNEB)

Castro do Lago, Ana Cristina

Universitat de Barcelona 2013

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2
Educação em Direitos Humanos: significados, formação e prática pedagógica no contexto brasileiro
Educação em Direitos Humanos: significados, formação e prática pedagógica no contexto brasileiro
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Educação em Direitos Humanos: significados, formação e prática pedagógica no contexto brasileiro

Menezes de Amorim, Viviane

Universitat de Barcelona 2018

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3
Possibilidades e limitações da educação em valores e para a cidadania na perspectiva dos professores de Matemática
Possibilidades e limitações da educação em valores e para a cidadania na perspectiva dos professores de Matemática
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Possibilidades e limitações da educação em valores e para a cidadania na perspectiva dos professores de Matemática

Ferreira Roseira, Nilson Antonio

Universitat de Barcelona 2014

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4
Todos Maestros y Todos Aprendices: La literatura en la formación de profesores de E/LE tratada como objeto de estudio, recurso para la enseñanza y formadora de lectores
Todos Maestros y Todos Aprendices: La literatura en la formación de profesores de E/LE tratada como objeto de estudio, recurso para la enseñanza y formadora de lectores
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Todos Maestros y Todos Aprendices: La literatura en la formación de profesores de E/LE tratada como objeto de estudio, recurso para la enseñanza y formadora de lectores

Oliveira Aragâo, Cleudene de

Universitat de Barcelona 2006

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5
A influência dos modelos educativos no ensino das artes visuais : um estudo sobre a construçao da identidade docente
A influência dos modelos educativos no ensino das artes visuais : um estudo sobre a construçao da identidade docente
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A influência dos modelos educativos no ensino das artes visuais : um estudo sobre a construçao da identidade docente

Laranjeira, Carmen Cecilia de Araújo dos Santos

Universitat de Barcelona 2013

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6
Discursos sobre la profesión docente en Brasil. La docencia enseñada en las revistas Nova Escola, Pátio Educacão Infantil y Carta Fundamental
Discursos sobre la profesión docente en Brasil. La docencia enseñada en las revistas Nova Escola, Pátio Educacão Infantil y Carta Fundamental
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Discursos sobre la profesión docente en Brasil. La docencia enseñada en las revistas Nova Escola, Pátio Educacão Infantil y Carta Fundamental

Paulino da Silva, Fabiana

Universitat de Barcelona 2018

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7
A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes
A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes
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A articulação e o trânsito das concepções de inclusão / exclusão e de ensino das artes visuais nas práticas de um Instituto de Artes = La articulación y el tránsito de las concepciones de inclusión/exclusión y de enseñanza de las artes visuales en las prácticas de un Instituto de Artes

Caira Gitahy, Ana Maria

Universitat de Barcelona 2016

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8
Entre diálogos e fazer(se)es: uma investigação sobre Narrativas, Identidades Femininas e Educação Não Formal
Entre diálogos e fazer(se)es: uma investigação sobre Narrativas, Identidades Femininas e Educação Não Formal
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Entre diálogos e fazer(se)es: uma investigação sobre Narrativas, Identidades Femininas e Educação Não Formal

Lóss dos Santos, Mônica

Universitat de Barcelona 2013

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